Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
Quel sujet | L'art |
Quel sujet? | Château et jardin de verszille |
Durée (min) | 30 |
Quel groupe d'âge? | Année ou grade 5 |
Taille de la classe | 20 |
Quel programme d'études | |
Inclure le script complet | |
Vérifier les devoirs précédents | |
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
Ajouter une pause physique | |
Ajouter des activités de groupe | |
Inclure les devoirs | |
Afficher les bonnes réponses | |
Préparer des modèles de diapositives | |
Nombre de diapositives | 5 |
Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
L'art
Château et jardin de Versailles
30 minutes
Année 5 (Grade 5)
20 élèves
Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (minutes) | Détails |
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1 | Introduction | 5 | Présentation des objectifs de la leçon et des éléments à aborder (C'est quoi le Château de Versailles?). |
2 | Exploration visuelle | 10 | Visionnage d'une courte vidéo ou diaporama présentant le Château de Versailles et ses jardins. Commentaires et discussions. |
3 | Discussion sur l'architecture | 5 | Échange sur les styles architecturaux présents à Versailles. Exemples d’éléments à observer (colonnes, statues, fontaines). |
4 | Activité artistique | 8 | Les élèves créent un dessin ou un collage inspiré par le château ou les jardins, utilisant les éléments discutés. |
5 | Conclusion et retour | 2 | Récapitulation des points clés de la leçon. Remise des devoirs à faire (à la maison, sans présentation en classe). |