aidemia--modules-lessonstartideas_type	Donner une idée créative pour commencer une leçon
Quel sujet	Littérature
Quel groupe d'âge?	Collège
Quel sujet?	Les récits de création
Quantité	1
Autres préférences

Idée créative pour commencer une leçon sur les récits de création

Introduction

Accueillons nos élèves avec une activité immersive qui les plongera dans l'univers fascinant des récits de création. Cette approche ludique et interactive favorisera l'engagement des élèves et stimulera leur créativité. Voici une idée qui allie réflexion, imagination et collaboration.

Activité : Le Mur de la Création

Objectif

Cette activité a pour but de faire découvrir aux élèves les différentes manières dont les cultures perçoivent l'origine du monde à travers des récits de création. Les élèves devront imaginer leur propre récit en collaboration avec leurs camarades.

Matériel nécessaire

• Grandes feuilles de papier kraft
• Marqueurs de différentes couleurs
• Post-it ou petits papiers
• Accès à des livres ou des ressources en ligne sur les récits de création

Déroulement

1. Introduction au sujet (10 minutes)
   Présentez le concept de récits de création. Expliquez que chaque culture a ses propres histoires qui expliquent comment le monde a été créé. Lisez un ou deux exemples issus de différentes traditions (mythologies grecque, égyptienne, amérindienne, etc.).

2. Formation des groupes (5 minutes)
   Divisez la classe en petits groupes de 4 à 5 élèves.

3. Création d'un récit (30 minutes)
   Chaque groupe choisit une culture ou un thème de création qui l'inspire. Sur la feuille de papier kraft, ils doivent dessiner un "mur" représentant leur monde idéal ou leur récit de création. Ils peuvent utiliser des symboles, des couleurs, et des illustrations. Ensuite, à l'aide des post-it, chaque élève écrit un court extrait de leur histoire de création et l'attache sur leur dessin.

4. Présentation (15 minutes)
   Chaque groupe présente son mur de la création à la classe. Ils expliquent les éléments de leur dessin et partagent l'extrait de leur récit. Cela permet d’encourager le partage et les discussions sur les différentes perceptions de la création dans les cultures.

5. Discussion de clôture (15 minutes)
   Engagez une discussion sur les similitudes et les différences entre les récits présentés. Posez des questions telles que :

   • Qu'est-ce qui vous a le plus surpris dans ces récits ?
   • Quelles émotions ou réflexions avez-vous ressenties en créant votre propre histoire ?

Conclusion

Cette activité permettra aux élèves de non seulement découvrir des récits de création, mais aussi de les encourager à réfléchir et à exprimer leurs propres idées sur la création du monde. En apprenant à travers l'art et le partage, les élèves développeront leur compréhension des cultures et des mythes tout en renforçant leur esprit d'équipe et leur créativité.