Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Éducation physique
Quel sujet?	Natation
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Collège
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Éducation physique - Natation

Objectifs

• Développer les compétences de nage de base.
• Améliorer la technique de respiration en natation.
• Favoriser l'endurance dans l'eau.
• Promouvoir la sécurité aquatique.

Matériel

• Maillots de bain
• Bonnet de bain
• Lunettes de natation
• Planches de natation
• Système de chronométrage (si possible)
• Tapis de sol pour les exercices hors de l'eau

Classe / Groupe d'âge

Collège (environ 11-15 ans)
Nombre d'élèves : 20

Durée de la leçon

30 minutes

Structure de la leçon

Étape	Titre de l'étape	Durée (minutes)	Détails
1	Échauffement	5	Exercices d'échauffement hors de l'eau : étirements et mouvements articulaires.
2	Introduction aux exercices	5	Expliquer les techniques de nage à travailler (brasse, crawl).
3	Pratique en petits groupes	15	Les élèves s'entraînent en petits groupes sur les différentes techniques.
4	Exercices de respiration	5	Entraînement à la respiration correcte lors de la nage (exercices à faire dans l'eau).
5	Retour au calme	5	Étirements légers dans l'eau et discussion des performances individuelles.

Évaluation

• Les élèves seront évalués sur leur participation et leur amélioration technique.
• Les compétences acquises seront obserrées pendant les exercices pratiques.

Devoirs

• Les élèves doivent tenir un journal de bord concernant leur pratique de la natation en dehors des cours (fréquence, techniques travaillées, etc.).
• Ce journal sera vérifié par l’enseignant sans présentation orale devant la classe.

Remarques

• S'assurer que tous les élèves ont accès à des équipements adaptés et sont sensibilisés aux règles de sécurité en milieu aquatique.
• Adapter les exercices en fonction des niveaux individuels et des capacités physiques des élèves.

Script de la leçon