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Quel sujetSociologie
Quel groupe d'âge?Année ou classe 11
Quel sujet?Problèmes sociaux, modes et acteurs de l’intervention sociale
Types de questionsFermé à double tour
Nombre de questions30
Nombre de réponses4
Réponses correctesExactement 1
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Quiz de Sociologie : Problèmes Sociaux, Modes et Acteurs de l’Intervention Sociale

Instructions

Ce quiz se compose de 30 questions portant sur les problèmes sociaux, les modes et les acteurs de l’intervention sociale. Chaque question est accompagnée de quatre réponses possibles, dont une seule est correcte. Les descriptions d'images proposées peuvent être utilisées pour générer des illustrations.


  1. L'image de une réunion communautaire où des gens discutent autour d'une table. Quel est le principal but de cette réunion?

    • A. Prendre des décisions sur des projets gouvernementaux
    • B. Favoriser la participation citoyenne
    • C. Voter pour des élections
    • D. Évaluer des politiques internationales
  2. L'image de des bénévoles distribuant de la nourriture à des personnes sans-abri. Que représente cette action?

    • A. Une initiative marketing
    • B. Un acte de bienfaisance
    • C. Une campagne politique
    • D. Un programme éducatif
  3. L'image de jeunes manifestant pour le climat avec des pancartes. Quel problème social cette image aborde-t-elle principalement?

    • A. La pauvreté
    • B. La justice sociale
    • C. Le changement climatique
    • D. Les droits de l’enfant
  4. L'image de un scientifique étudiant des communautés marginalisées. Quel type d'intervention sociale peut-il mener?

    • A. Recherche appliquée
    • B. Consultation d'entreprise
    • C. Marketing social
    • D. Leadership sportif
  5. L'image de un groupe de travailleurs sociaux en formation. Quel est leur principal rôle?

    • A. Fournir des services de santé
    • B. Soutenir et accompagner des individus en difficulté
    • C. Réaliser des études sociologiques
    • D. Créer des logiciels sociaux
  6. L'image de des personnes âgées participant à un atelier d'art. Quel est l'objectif de cet atelier?

    • A. Promouvoir la culture numérique
    • B. Réduire l'isolement social
    • C. Apprendre une nouvelle langue
    • D. Augmenter la productivité
  7. L'image de un groupe d'étudiants en service communautaire. Quelle valeur sociale cela illustre-t-il?

    • A. L'individualisme
    • B. L'engagement civique
    • C. L'égalité des chances
    • D. Le déracinement culturel
  8. L'image de un centre d'accueil pour réfugiés. Quel type d'intervention sociale est mis en avant ici?

    • A. L'intégration sociale
    • B. L'entrepreneuriat
    • C. La prévention de la délinquance
    • D. La santé publique
  9. L'image de un homme tenant une pancarte sur l'égalité des droits. Quel est le problème social qu'il souligne?

    • A. Racisme
    • B. Chômage
    • C. Maladie
    • D. Éducation
  10. L'image de une manifestation pour les droits des femmes. Quel type de mouvement social cela représente-t-il?

    • A. Conservatisme
    • B. Féminisme
    • C. Écologisme
    • D. Libéralisme
  11. L'image de un groupe discutant de la politique de la ville. Quelle est l'importance de ce groupe?

    • A. Ils déterminent les lois nationales
    • B. Ils influencent les décisions locales
    • C. Ils gèrent des entreprises
    • D. Ils organisent des vacances
  12. L'image de un local de rencontre pour les jeunes. Quel est le but principal de ce type de structure?

    • A. Offrir un espace de travail
    • B. Proposer des loisirs et de l’éducation
    • C. Établir des filières de vente
    • D. Renforcer la séparation générationnelle
  13. L'image de un atelier communautaire sur la santé mentale. Quel est l’objectif de cet atelier?

    • A. Faire des recherches scientifiques
    • B. Améliorer la sensibilisation à la santé mentale
    • C. Réaliser des profits
    • D. Ignorer le problème
  14. L'image de des professionnels en train de former des groupes d'entraide. Quel est l'impact escompté?

    • A. Renforcer l'autonomie des individus
    • B. Créer des réseaux de vente
    • C. Favoriser la rivalité
    • D. Limiter les interactions sociales
  15. L'image de un enfant jouant dans un parc rénové par des bénévoles. Quel type d’action cela représente t-il?

    • A. Un projet immobilier
    • B. Des investissements d’entreprise
    • C. L’engagement communautaire
    • D. Un événement commercial
  16. L'image de une famille avec des affiches pour le soutien à l'éducation. Quel problème social abordent-elles?

    • A. La santé
    • B. Le logement
    • C. L'éducation
    • D. L'emploi
  17. L'image de des textes législatifs discutés en séance parlementaire. Quel acteur principal de l’intervention sociale est impliqué ici?

    • A. Les ONG
    • B. Le gouvernement
    • C. Le secteur privé
    • D. Les citoyens
  18. L'image de personnes se regroupant pour un projet écolo. Quel type d'intervention sociale pratiquent-elles?

    • A. Prévention de la délinquance
    • B. Développement durable
    • C. Services juridiques
    • D. Innovation technologique
  19. L'image de un mentor guidant des jeunes dans leur parcours professionnel. Quelle est la finalité de cette relation?

    • A. Créer des opportunités d'emploi
    • B. Favoriser le chômage
    • C. Ignorer les talents
    • D. Protéger les intérêts commerciaux
  20. L'image de des bénévoles s'occupant d'animaux dans un refuge. Quel est le message social véhiculé par cette activité?

    • A. Les animaux ne doivent pas être des priorités
    • B. Bien-être animal et solidarité
    • C. Augmenter le nombre d'animaux en refuge
    • D. Éliminer les refuges
  21. L'image de une discussion sur la politique de santé publique dans un quartier. Quel acteur est crucial pour ce type d'intervention?

    • A. Les médias
    • B. Le gouvernement local
    • C. Les entreprises privées
    • D. Les artistes
  22. L'image de des jeunes faisant du bénévolat sur un terrain de sport. Quel est l'effet de cette action?

    • A. Délaissement des autres activités
    • B. Renforcement des liens communautaires
    • C. Profit économique
    • D. Adversité entre groupes
  23. L'image de un groupe intergénérationnel échangeant sur leurs expériences. Quel est l’impact bénéfique de telles interactions?

    • A. Accentuation des conflits
    • B. Échange de connaissances et de compétences
    • C. Isolement
    • D. Diminution de la créativité
  24. L'image de un expert examinant les données sur la pauvreté. Quelle est son importante contribution sociale?

    • A. Justification de la pauvreté
    • B. Analyse des problèmes sociaux
    • C. Promotion de la richesse
    • D. Diminution des statistiques
  25. L'image de une franco-allemande célébrant les différences culturelles. Quel est le message que cela transmet?

    • A. Adversité culturelle
    • B. Valorisation de la diversité
    • C. Uniformité sociale
    • D. Rejet de l’identité
  26. L'image de des élèves participant à un projet sur l’accès à l’éducation. Quel acteur est le plus impliqué dans ce projet?

    • A. Le secteur privé
    • B. Les établissements scolaire
    • C. Le gouvernement étranger
    • D. Les médias
  27. L'image de des groupes de voisinage travaillant sur le maintien de la sécurité. Quel est leur principal rôle?

    • A. Renforcer la délinquance
    • B. Promouvoir la sécurité locale
    • C. Limiter les interactions
    • D. Ignorer les problèmes
  28. L'image de un rassemblement pour promouvoir les droits des LGBT+. Quel est cet événement?

    • A. Un concert
    • B. Une action militante
    • C. Un festival culinaires
    • D. Une retraite religieuse
  29. L'image de une assemblée citoyenne engagée dans une discussion publique. Quel est le principal enjeu de cette assemblée?

    • A. Évaluer des politiques économiques
    • B. Encourager l'implication politique
    • C. Ignorer la politique
    • D. Promouvoir un produit
  30. L'image de une pièce de théâtre sur des inégalités sociales. Quel type d'intervention sociale cela représente-t-il?

    • A. Art engagé
    • B. Divertissement pur
    • C. Éducation à la technique théâtrale
    • D. Promotion des arts visuels

Réponses Correctes

  1. B
  2. B
  3. C
  4. A
  5. B
  6. B
  7. B
  8. A
  9. A
  10. B
  11. B
  12. B
  13. B
  14. A
  15. C
  16. C
  17. B
  18. B
  19. A
  20. B
  21. B
  22. B
  23. B
  24. B
  25. B
  26. B
  27. B
  28. B
  29. B
  30. A

Ce quiz pourrait être utilisé en classe afin d'approfondir la compréhension des problèmes sociaux et des initiatives d’intervention visant à atténuer ces enjeux dans la société.