Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	L'anglais en tant que deuxième langue
Quel sujet?
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
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Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

L'anglais en tant que deuxième langue

Thème de la leçon

Les verbes d'action et leur utilisation dans des phrases simples

Objectifs

• Les élèves seront capables d'identifier et de conjuguer des verbes d'action au présent.
• Les élèves apprendront à construire des phrases simples en utilisant des verbes d'action.
• Les élèves participeront à des activités interactives pour renforcer leur compréhension.

Matériel

• Fiches de travail sur les verbes d'action
• Tableaux blancs et marqueurs
• Projecteur pour afficher des exemples
• Lexiques illustrés

Classe / Groupe d'âge

20 élèves, niveau A1 (débutant)

Durée de la leçon

30 minutes

Plan de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction des verbes	5 minutes	Présentation des verbes d'action (exemples comme "courir", "manger", "jouer"). Discussion en classe sur les actions quotidiennes.
2	Conjugaison au présent	10 minutes	Explication de la conjugaison des verbes au présent. Activité en binômes pour pratiquer la conjugaison des verbes fournis sur fiches.
3	Construction de phrases	10 minutes	Exercice de construction de phrases simples avec les verbes d'action. Les élèves écrivent trois phrases chacun en utilisant différents verbes.
4	Présentation et feedback	5 minutes	Les élèves partagent une phrase avec un camarade. Retour et corrections entre pairs, suivi d'une récapitulation des points clés par l'enseignant.

Devoirs

Les élèves recevront une fiche de travail à compléter à la maison, incluant des exercices supplémentaires sur les verbes d'action. Les devoirs devront être remis le lendemain sans présentation devant la classe.

Script de la leçon