aidemia--modules-lessonplan_request	Los títulos de las partes de la lección deben tener formato de encabezamiento
Qué crear	Plan de clases
Qué tema	Inglés como segundo idioma
¿Qué tema?	Inglés básico
Qué longitud (min)	30
A qué edad	No importa
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Plan de Clases: Inglés Básico como Segundo Idioma

Duración

30 minutos

Objetivos de Aprendizaje

• Comprender y usar frases básicas en inglés.
• Identificar vocabulario esencial relacionado con la vida cotidiana.
• Desarrollar habilidades de escucha y conversación en inglés.

Materiales Necesarios

• Hojas de trabajo con vocabulario clave
• Tarjetas de imágenes para actividades
• Acceso a una grabación de audio (puede ser digital o en CD)

Estructura de la Clase

1. Introducción (5 minutos)

• Saludo: Comienza la clase saludando a los estudiantes en inglés.
• Presentación del Tema: Introducir el tema del día: "Frases y Vocabulario Básico en Inglés".

2. Actividad de Escucha (10 minutos)

• Escuchar e Identificar: Reproduce una grabación que contenga diálogos simples en inglés. Pide a los estudiantes que escuchen y anoten palabras que reconozcan.
• Discusión: Después de la escucha, discute con los estudiantes las palabras que escucharon y su significado.

3. Vocabulario Básico (10 minutos)

• Presentación de Vocabulario: Usar tarjetas de imágenes para presentar vocabulario básico: colores, números, días de la semana, etc.
• Práctica: Divide a los estudiantes en parejas y pídeles que utilicen el nuevo vocabulario en oraciones simples.

4. Actividad de Conversación (5 minutos)

• Role Play: Organiza un ejercicio en parejas donde estudiantes practiquen un diálogo sencillo utilizando el vocabulario aprendido (por ejemplo, presentarse y hablar sobre sus gustos).

Deber/Tarea

1. Escribe cinco frases usando el vocabulario aprendido en clase. Ejemplo:
   • "I like blue."
   • "Today is Monday."
2. Trae una imagen que represente una de las palabras del vocabulario y prepárate para describirla en inglés durante la próxima clase.

Respuestas Correctas

1. Ejemplos de oraciones correctas pueden incluir:
   • "I like red."
   • "My favorite number is three."
   • "Friday is a fun day."
   • "Green is my favorite color."
   • "I go to school on Tuesday."

Cierre de la Clase

• Repasar lo Aprendido: Realizar un breve resumen de lo que se aprendió en la clase.
• Incentivar Preguntas: Permitir que los estudiantes hagan preguntas o aclaren dudas antes de finalizar la clase.

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Este plan de clases está diseñado para ser interactivo y facilitar el aprendizaje del inglés básico de una manera dinámica y efectiva.