Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Lecture
Quel sujet?	Ecole
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Lecture

Thème de la leçon

École

Durée de la leçon

30 minutes

Classe/Groupe d'âge

Élèves du niveau correspondant (indifférent)

Nombre d'élèves

20

Objectifs

• Développer les compétences en compréhension de lecture des élèves.
• Enrichir le vocabulaire lié au thème de l'école.
• Encourager l'expression orale à travers des discussions en petits groupes.
• Favoriser la réflexion critique sur le contenu lu.

Matériel

• Extraits de textes sur le thème de l'école (livres, articles, etc.)
• Feuilles de travail pour les exercices de compréhension.
• Tableau blanc et marqueurs.
• Projecteur (optionnel).

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction au thème	5 min	Présenter le thème de l'école. Discuter des attentes et des objectifs de la leçon.
2	Lecture d'extraits	10 min	Lire à voix haute un extrait sur le thème de l'école. Poser des questions pour engager les élèves.
3	Discussion en petits groupes	5 min	Diviser les élèves en petits groupes pour discuter de l'extrait et partager leurs réflexions.
4	Exercices de compréhension	5 min	Distribuer les feuilles de travail avec des questions de compréhension. Les élèves répondent individuellement.
5	Retour collectif	3 min	Réunir la classe pour discuter des réponses aux questions et clarifier les doutes.
6	Devoirs et conclusion	2 min	Annoncer les devoirs en lien avec le thème, sans nécessiter une présentation orale. Clore la leçon.

Devoirs

• Rédiger un court paragraphe sur l'école en intégrant au moins trois nouvelles palabras du vocabulaire abordé en classe.
• Lire un article ou un chapitre d'un livre sur l'école et préparer un résumé pour le prochain cours (vérification sans présentation orale).

Script de la leçon