Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Anglais
Quel sujet?	Environment
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Plan de cours : Anglais - Thème : Environnement

Classe / Groupe d'âge

• Niveau : Collège (tous niveaux)
• Nombre d'élèves : 20

Objectifs

• Comprendre le vocabulaire clé lié à l'environnement.
• Discuter des problèmes environnementaux actuels.
• Développer des compétences en expression orale et écrite en anglais.

Matériel

• Fiches de vocabulaire (cartes de mots)
• Images et graphiques sur des thèmes environnementaux
• Vidéo courte sur l'environnement
• Tableau blanc et marqueurs
• Ordinateurs/tablettes (optionnel)

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée (minutes)	Détails
1	Introduction	5	Présentation du thème, discussion rapide sur ce que les élèves savent de l'environnement.
2	Activité de vocabulaire	10	Distribution des fiches de vocabulaire. Activité en binômes pour associer les mots à leurs définitions.
3	Visionnage d'une vidéo	5	Visionner une courte vidéo sur les problèmes environnementaux. Discussion rapide après.
4	Discussion en groupe	5	Élèves se réunissent en petits groupes pour discuter des thèmes abordés dans la vidéo.
5	Activité d'écriture	5	Rédaction d'un court paragraphe sur une problématique environnementale de leur choix.
6	Conclusion et devoirs	5	Résumer les points clés de la leçon, annoncer les devoirs (lecture d'un article sur l'environnement et préparation d'un commentaire écrit).

Devoirs

• Lecture d'un article rendu en classe et préparation d'un commentaire écrit à remettre lors de la prochaine séance sans présentation devant la classe.

Normes et Standards

• La leçon respecte les programmes nationaux d'enseignement de l'anglais et encourage l'engagement des élèves avec des sujets contemporains et pertinents concernant l'environnement.

Evaluation

• Évaluation formative lors des discussions de groupe et des activités d'écriture. Feedback donné sur les travaux écrits lors de la prochaine séance.

Remarques

• Veiller à l'inclusivité de tous les élèves en encourageant la participation et le respect des divers opinions sur les sujets environnementaux.

Script de la leçon