| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Mathématiques |
| Quel sujet? | Les triangles |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Peu importe |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Mathématiques
Les triangles
30 minutes
À partir de 10 ans (niveau primaire - Cycle 3)
20
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (minutes) | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction | 5 | Présentation des triangles et de leur importance en géométrie. Discussion sur les types de triangles. |
| 2 | Définition des types | 10 | Expliquer les différences entre triangle équilatéral, isocèle et scalène avec des illustrations au tableau. |
| 3 | Propriétés des triangles | 5 | Expliquer la somme des angles d'un triangle (180°) avec des exemples. Introduction aux inégalités triangulaires. |
| 4 | Activité pratique | 8 | Les élèves dessinent différents types de triangles en utilisant une règle et une équerre. Vérification de leur travail par l'enseignant. |
| 5 | Conclusion et révisions | 2 | Récapitulatif des notions vues durant le cours et réponses aux éventuelles questions des élèves. |
Les élèves devront compléter un exercice à la maison : identifier et dessiner trois exemples de triangles différents basés sur des objets trouvés à la maison. Les devoirs seront collectés le lendemain sans présentation en classe.