Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Mathématiques
Quel sujet?	Le nombre 100
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Peu importe
Taille de la classe	24
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Plan de Cours : Mathématiques

Sujet

Le nombre 100

Objectifs

• Comprendre la signification et l'importance du nombre 100.
• Identifier et utiliser le nombre 100 dans différents contextes.
• Développer des compétences en addition et en soustraction en rapport avec le nombre 100.

Matériel

• Tableaux blancs et marqueurs
• Feuilles d'exercices
• Calculatrices (facultatif)
• Supports visuels (affiches représentant le nombre 100 et des exemples d'addition et de soustraction)

Classe / Groupe d'âge

Élèves de niveau primaire (années 3-4)

Nombre d'élèves dans la classe

24

Programme National

La leçon est conforme aux objectifs du programme national de mathématiques pour le développement des compétences arithmétiques.

Structure de la Leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée (minutes)	Détails
1	Introduction au nombre 100	5	Expliquer le concept du nombre 100 et son importance dans les mathématiques.
2	Activité interactive	10	Réaliser une activité de groupe où les élèves trouvent des exemples de 100 dans la vie quotidienne.
3	Exercices pratiques	10	Distribuer des feuilles d'exercices sur des opérations simples (addition/soustraction) avec le nombre 100.
4	Discussion en classe	3	Analyser les réponses des élèves aux exercices et discuter des différentes stratégies utilisées.
5	Conclusion	2	Résumer les points clés de la leçon et expliquer les devoirs.

Devoirs

Les élèves recevront un exercice à compléter chez eux sur le thème du nombre 100. Les devoirs seront vérifiés à la prochaine leçon sans demande de présentation devant la classe.

Script de la leçon