| aidemia--modules-lessonstartideas_type | Donner une idée créative pour commencer une leçon |
| Quel sujet | Lecture |
| Quel groupe d'âge? | Année ou grade 6 |
| Quel sujet? | Graphèmes A I R |
| Quantité | 1 |
| Autres préférences |
Pour captiver l’attention de vos élèves de la classe de 6ème, pourquoi ne pas commencer votre leçon sur les graphèmes A, I, R par une activité ludique et interactive ? Voici une suggestion pour une introduction dynamique.
Pour aider les élèves à identifier et comprendre les graphèmes A, I, R à travers un jeu que tous peuvent apprécier.
Préparation des post-it : Avant la leçon, écrivez plusieurs mots sur des post-it qui contiennent les graphèmes A, I, R. Par exemple, "chat", "isle", "paris", "avion", etc. Variez la complexité des mots selon le niveau de votre classe.
Disperser les post-it : Collez ces post-it un peu partout dans la classe ou à l'extérieur si le temps le permet.
Explication aux élèves : Expliquez aux élèves qu'ils vont participer à une chasse au trésor. Leur mission est de trouver autant de post-it que possible en un temps limité.
Collecte des mots : Lorsque les élèves trouvent un post-it, ils doivent le ramener à leur place et le lire à voix haute en insistant sur la prononciation des graphèmes A, I, R. Demandez-leur de les identifier dans le mot. Par exemple, pour le mot "avion", ils diront "A, I, O".
Discussion : Après la chasse au trésor, rassemblez les élèves et notez les mots trouvés au tableau. Encouragez-les à expliquer comment chaque graphème est utilisé dans ces mots.
En commençant la leçon par cette activité interactive, vous stimulez l’intérêt des élèves tout en posant les bases pour une compréhension plus approfondie des graphèmes. Cela leur permettra également de voir ces graphèmes en action dans leur environnement. Une façon amusante d'apprendre tout en renforçant la cohésion de classe !
Pour poursuivre l'apprentissage, vous pouvez proposer des exercices écrits où les élèves doivent compléter des mots ou créer leurs propres phrases en utilisant les graphèmes A, I, R. Cela renforcera leur compréhension et leur maîtrise de ces sons.
Cette approche dynamique et engageante va certainement permettre à vos élèves d'aborder le sujet des graphèmes de manière interactive et plaisante !