Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Éducation physique
Quel sujet?	Volley Ball
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Collège
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
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Plan de cours

Plan de Cours : Éducation Physique - Volley Ball

Sujet

Éducation physique

Thème de la leçon

Volley Ball

Durée de la leçon

30 minutes

Classe ou Groupe d'âge

Collège (13-15 ans)

Nombre d'élèves dans la classe

20

Objectifs

• Développer les compétences fondamentales en volley-ball : service, réception et passe.
• Promouvoir le travail d'équipe et la communication entre les joueurs.
• Améliorer la condition physique générale des élèves à travers le jeu actif.

Matériel

• 1 ballon de volley-ball
• Filet de volley-ball
• Cones pour délimiter les zones
• Chronomètre
• Équipement de protection (facultatif)

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée (minutes)	Détails
1	Introduction	5	Présentation des objectifs de la leçon et échauffement. Échauffement dynamique (course légère, étirements).
2	Techniques de base	10	Démonstration des techniques clés : service, réception, passe. Pratique en petits groupes.
3	Jeu en petits groupes	10	Mise en place d'un petit match ou de jeux en équipe 4 contre 4. Application des techniques apprises.
4	Retour et conclusion	5	Discussion des points forts et des zones d'amélioration. Annonce des devoirs. Réflexion sur l'activité.

Évaluation

• Les élèves seront évalués sur leur participation et leur capacité à appliquer les techniques de volley-ball apprises lors de la leçon.
• Les feedbacks seront donnés individuellement à la fin de la leçon.

Devoirs

• Pratiquer le service et la réception en dehors des cours.
• Écrire un bref rapport sur les règles fondamentales du volley-ball et comment elles influencent le jeu.

Remarques

• Les élèves ne seront pas tenus de présenter leurs devoirs devant la classe, mais devront les soumettre à l'enseignant avant la prochaine leçon.
• Il est important de veiller à ce que tous les élèves participent activement et se sentent inclus durant la leçon.

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Ce plan de cours est conforme aux normes et standards des États-Unis en matière d'éducation physique, encourageant le développement des compétences sportives chez les adolescents tout en promouvant une atmosphère de classe positive et collaborative.

Script de la leçon