| aidemia--modules-lessonplan_request | Les titres des parties de la leçon doivent être formatés comme des titres. |
| Que créer | Plan de cours |
| Quel sujet | Mathématiques |
| Quel sujet? | Addition |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Année ou grade 1 |
| Inclure les devoirs | |
| aidemia--modules-any_imageinstruction | |
| Autres préférences |
À la fin de cette leçon, les élèves seront capables de :
Commencez par expliquer ce qu'est l'addition. Utilisez des objets physiques, comme des blocs ou des crayons, pour montrer comment on peut ajouter des quantités.
Exemple : Si vous avez 2 crayons et que vous en recevez 3 de plus, combien de crayons avez-vous au total ?
Demandez aux élèves de compter des objets similaires dans la classe et de les additionner entre eux. Par exemple, « J'ai 4 pommes et je prends 2 pommes de plus. Combien de pommes ai-je maintenant ? »
À l’aide d’un tableau, inscrivez des exemples simples d’addition :
Expliquez que l’addition consiste à rassembler des quantités. Utilisez des illustrations, par exemple, dessinez des cercles pour représenter les nombres.
Invitez les élèves à venir au tableau pour compléter des équations d'addition simples. Par exemple :
Distribuez des feuilles d'exercices contenant des problèmes d'addition simples :
Les élèves travailleront individuellement ou en petits groupes. Pendant qu'ils travaillent, passez parmi eux pour offrir de l'aide.
Demandez aux élèves de compléter les exercices suivants comme devoir :
Si vous avez 3 ballons et que vous en gagnez 4 de plus, combien de ballons avez-vous ?
Réponse : 3 + 4 = 7
Écrivez une addition que vous avez vue dans votre maison (par exemple : « J'ai 2 livres et ma sœur en a 3. »).
Réponse : 2 + 3 = 5
Si vous ajoutez 5 pommes à 1 pomme, combien de pommes avez-vous au total ?
Réponse : 5 + 1 = 6
Terminez en récapitulant ce que les élèves ont appris sur l'addition. Posez des questions ouvertes pour encourager la discussion, comme « Comment pouvons-nous utiliser l'addition dans notre vie quotidienne ? ».
Encouragez les élèves à trouver des opportunités d'ajouter des quantités à la maison et de partager leurs expériences lors de la prochaine leçon.
Remarque: Gardez un environnement d'apprentissage engageant et encouragez tous les élèves à participer.