Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Santé
Quel sujet	Sexualité
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Santé

Thème de la leçon

Sexualité

Objectifs

• Comprendre les concepts de base liés à la sexualité.
• Identifier les différences entre les sexes et les orientations sexuelles.
• Apprécier l'importance du consentement et des relations saines.
• Analyser les implications émotionnelles et sociales liées à la sexualité.

Matériel

• Tableaux blancs et marqueurs
• Fiches d'information sur la sexualité
• Ruptures de groupe pour discussions
• Livres de référence
• Ordinateurs ou tablettes (facultatif)

Niveau

Peu importe (tous les niveaux de la classe)

Groupe d'âge

15-18 ans

Matière

Éducation à la santé

Nombre d'élèves dans la classe

20

Correspondance au programme national

Cette leçon est conforme aux normes éducatives canadiennes pour l'éducation à la santé.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction	5 min	Présentation du sujet de la leçon. Poser des questions pour évaluer les connaissances préalables des élèves.
2	Concepts de base	10 min	Expliquer les termes clés (sexe biologique, orientation sexuelle, etc.). Utiliser des exemples adaptés.
3	Différences entre les sexes	5 min	Discuter des différences physiques et psychologiques entre les sexes, en incluant des perspectives culturelles.
4	Consentement et relations saines	7 min	Présenter l'importance du consentement et des relations saines. Échanger des idées sur ce sujet en petits groupes.
5	Discussion ouverte	3 min	Ouvrir le sol pour les questions. Encourager un dialogue respectueux.
6	Conclusion et Devoirs	5 min	Résumer les points clés. Expliquer les devoirs à rendre sans présentation devant la classe.

Évaluation

• Participation aux discussions de groupe.
• Remise d'un devoir écrit sur un aspect de la sexualité (par exemple, une réflexion sur le consentement).

Devoir

Les élèves devront remettre un court essai de 1 à 2 pages sur un des thèmes abordés dans la leçon, à remettre par voie électronique.

Script de la leçon