Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Littérature
Quel sujet	Les pronoms
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Année ou Grade 6
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Littérature - Les pronoms

Objectifs

• Comprendre la fonction des pronoms dans une phrase.
• Identifier et utiliser correctement différents types de pronoms.
• Améliorer la fluidité de l'écriture en utilisant des pronoms à la place de noms.

Matériel

• Tableau blanc et marqueurs
• Fiches de travail sur les pronoms
• Exemples de phrases avec et sans pronoms
• Vidéo explicative sur les pronoms (en cas de disponibilité technique)

Niveau / Groupe d'âge

Année / Grade 6

Matière

Littérature

Durée de la leçon

30 minutes

Nombre d'élèves dans la classe

20

Programme national

Cette leçon est conforme aux normes françaises en matière de français, visant à renforcer la maîtrise de la langue écrite et orale.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction aux pronoms	5 min	Présentation du concept de pronom, importance dans une phrase. Exemples simples au tableau.
2	Types de pronoms	10 min	Explication des différents types de pronoms (personnels, possessifs, démonstratifs). Utiliser des exemples pour chaque type.
3	Activité de groupe	10 min	Les élèves se regroupent pour identifier les pronoms dans une phrase donnée et en discuter. Utiliser une fiche de travail.
4	Vérification de compréhension	3 min	Poser quelques questions aux élèves pour s'assurer de leur compréhension sans qu'ils aient à présenter leurs devoirs.
5	Conclusion et devoirs	2 min	Résumer la leçon, donner les devoirs à faire pour la prochaine séance (ex. rédiger un court texte en utilisant différents pronoms).

Devoirs

Rédiger un court texte en intégrant au moins cinq pronoms différents. Les devoirs seront collectés au début de la prochaine leçon sans présentation orale.

Script de la leçon