aidemia--modules-lessonstartideas_type	Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon
Quelle matière	Français langue seconde
Quelle tranche d'âge	Année ou Grade 7
Quel sujet	Écriture texte descriptif
Quantité	1
Toutes autres préférences

Idée créative pour commencer une leçon : Écriture d'un texte descriptif

Introduction

Pour attirer l’attention des élèves de 7ème année sur le sujet de l’écriture descriptive en français, je propose une activité immersive qui stimule leur imagination et leur sens de l’observation. L’idée est d’utiliser les cinq sens comme point de départ pour rédiger un texte descriptif captivant.

Activité : Le “Sac Mystère”

Objectif

Les élèves vont apprendre à utiliser des détails sensoriels pour décrire un objet, une personne ou un lieu en écrivant un texte descriptif.

Matériel requis

• Un sac en tissu opaque
• Divers objets du quotidien (par exemple : une balle de tennis, une éponge, un parfum, une pierre, etc.)
• Feuilles de papier et stylos

Déroulement

1. Préparation du sac : Remplissez un sac opaque avec plusieurs objets variés. Assurez-vous que les objets sont différents pour susciter l'intérêt des élèves.

2. Introduction de l'activité :

   • Commencez par poser la question suivante :

     "Qu'est-ce qui rend une description vraiment vivante et intéressante ?"

   • Encouragez une discussion sur l'importance des détails sensoriels (ce que l’on voit, entend, touche, goûte et sent).

3. Exploration des sens :

   • Demandez aux élèves de se regrouper par deux. Un élève, les yeux fermés, devra plonger sa main dans le sac et choisir un objet sans le regarder.
   • L’autre élève devra poser des questions pour découvrir ce que c’est, mais sans mentionner le nom de l'objet.

4. Écriture descriptive :

   • Une fois l'objet identifié, chaque groupe passera à l'écriture d'un texte descriptif sur l'objet choisi, en se concentrant sur les sensations.
   • Encouragez-les à utiliser des adjectifs variés et à intégrer toutes les dimensions sensorielles.

5. Partage et réflexion :

   • Demandez aux élèves de partager leurs textes descriptifs, soit en petits groupes, soit en prenant quelques exemples à lire à voix haute devant la classe.
   • Terminez la leçon par une discussion sur ce qu'ils ont appris sur l'écriture descriptive et comment ils peuvent améliorer leurs descriptions à l'avenir.

Conclusion

Cette activité ludique et interactive non seulement engage les élèves mais leur permet également de développer leurs compétences en écriture descriptive de manière créative et sensorielle. En intégrant le plaisir de la découverte et le jeu, les élèves sont plus susceptibles de retenir et d'appliquer ce qu'ils ont appris sur la description.