Lezione completa	Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo}
Quale materia	Teatro
Quale argomento	Favole
Quale durata (min)	30
Quale fascia d'età	Scuola materna / Asilo nido
Dimensioni della classe	20
Quale curriculum
Includi lo script completo
Controlla i compiti precedenti
Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti
Aggiungi una pausa fisica
Aggiungi attività di gruppo
Includi i compiti
Mostra le risposte corrette
Prepara modelli di diapositive
Numero di diapositive	5
Crea schede da compilare per gli studenti
Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati

Piano della lezione

Argomento

Favole

Obiettivi

• Comprendere il concetto di favola e le sue caratteristiche principali.
• Sviluppare l'immaginazione e la creatività attraverso la narrazione.
• Imparare a lavorare in gruppo e collaborare con i compagni.

Materiali

• Libri di favole illustrati
• Costumi semplici (cappelli, mantelli, ecc.)
• Oggetti di scena (animali di peluche, accessori)
• Carta e colori

Classe/Fascia d'età

Scuola materna / Asilo nido

Materia

Teatro

Numero di studenti

20

Struttura della lezione

Passaggio	Titolo del Passaggio	Durata	Dettagli
1	Introduzione alle favole	5 min	Spiegare cosa sono le favole e ascoltare una breve favola illustrata.
2	Discussione di gruppo	5 min	Chiedere agli studenti di condividere se conoscono favole e i loro personaggi preferiti.
3	Scelta della favola	5 min	In gruppo, scegliere una favola da raccontare e discutere su quali personaggi interpretare.
4	Preparazione dello spettacolo	10 min	Gli studenti creano i personaggi e i dettagli della scenografia; possono utilizzare costumi e oggetti.
5	Rappresentazione	5 min	Gli studenti mettono in scena la favola scelta, recitando e utilizzando gli oggetti di scena.
6	Feedback e conclusione	5 min	Discussione finale sull'esperienza, con approvazione e feedback positivo senza presentazione formale.

Note aggiuntive

• Assicurarsi che l'ambiente sia stimolante e sicuro per i bambini.
• Incoraggiare la creatività e la partecipazione di tutti gli studenti.
• Utilizzare il metodo del gioco per mantenere alta l'attenzione e l'interesse.

Copione della lezione