Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Mathématiques
Quel sujet	Le nombre 100 décomposition multipliccative
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Le nombre 100 : décomposition multiplicative

Objectifs

• Comprendre la notion de décomposition multiplicative du nombre 100.
• Être capable d'identifier les différentes façons de décomposer le nombre 100 en facteurs.
• Apprendre à utiliser la décomposition multiplicative pour résoudre des problèmes simples.

Matériel

• Tableau et marqueurs
• Fiches de travail avec des exercices de décomposition
• Calculatrices (optionnelles)
• Graphiques et affiches représentant la décomposition multiplicative

Niveau / Groupe d'âge

Élèves de primaire (8-10 ans)

Matière

Mathématiques

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée (minutes)	Détails
1	Introduction	5	Présentation du sujet : le nombre 100. Discussion sur les multiples et facteurs.
2	Explication théorique	10	Expliquer la décomposition multiplicative avec exemples (ex. : 10 x 10, 4 x 25).
3	Activité de groupe	10	Diviser les élèves en petits groupes, leur donner des fiches de travail pour décomposer 100.
4	Mise en commun	5	Chaque groupe partage une ou deux décompositions trouvées. Discussion et corrections.
5	Conclusion et récapitulatif	5	Résumer les différents moyens de décomposer 100. Rappeler les concepts clés abordés.

Évaluation et conclusion

• Surveillance des groupes pendant l’activité pour évaluer la compréhension.
• Vérification des fiches de travail sans présentation orale en classe pour encourager un climat de confiance.
• Distribution de devoirs pour renforcer l'apprentissage à la maison.

Devoirs

Exercices supplémentaires sur la décomposition des nombres jusqu'à 200, en utilisant des stratégies similaires.

Script de la leçon