Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Art
Quel sujet	Portrait
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Année ou Grade 2
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Art

Thème de la leçon

Portrait

Objectifs

• Comprendre les éléments fondamentaux d'un portrait
• Apprendre les techniques de base pour dessiner un portrait
• Développer la créativité et l'imagination des élèves

Matériel

• Crayons à papier
• Feuilles de papier blanc
• Gomme
• Échantillons de portraits célèbres
• Tableau blanc et marqueurs

Niveau ou groupe d'âge

Année 2 (Grade 2)

Matière

Arts plastiques

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction	5 min	Présenter le thème de la leçon et discuter de ce qu'est un portrait. Montrer des exemples.
2	Éléments d'un portrait	10 min	Expliquer les éléments à considérer dans un portrait (visage, expressions, émotions, etc.).
3	Techniques de dessin	5 min	Démontrer les techniques de dessin pour réaliser un portrait (formes de base, proportions).
4	Activité créative	8 min	Laisser les élèves dessiner leur propre portrait en utilisant les techniques apprises.
5	Vérification des devoirs	2 min	Passer dans les rangs pour vérifier les devoirs sans demander de présentation.
6	Conclusion et échanges	5 min	Recueillir les impressions des élèves sur leurs créations et leur faire des retours positifs sur leur travail.

Évaluation

• Observer la participation des élèves durant l'activité de dessin.
• Vérifier les devoirs tout en enregistrant les progrès de chaque élève.

Devoirs

• Demander aux élèves de terminer leur portrait à la maison, en utilisant les techniques apprises, et de l'apporter lors de la prochaine leçon sans présentation en classe.

Remarques

Encourager les élèves à exprimer leur individualité à travers leurs portraits et à utiliser leur imagination.

Script de la leçon