| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quelle matière | Français langue seconde |
| Quel sujet | Participe passé |
| Quelle durée (min) | 30 |
| Quelle tranche d'âge | Année ou Grade 11 |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des fiches à remplir pour les élèves | |
| Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus |
Participe passé en français
Année / Grade 11
Français langue seconde
30 minutes
20
Cette leçon respecte les normes et standards du programme canadien pour l'enseignement des langues secondes.
| Étape | Titre de l'étape | Durée (min) | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction au participe passé | 5 | Présentation du sujet, définition du participe passé et son importance en français. |
| 2 | Formation du participe passé | 10 | Explication des règles pour former le participe passé des verbes réguliers et irréguliers. |
| 3 | Exemples pratiques | 5 | Montrer des exemples de phrases avec des participes passés, en sollicitant l'engagement des élèves. |
| 4 | Exercices en groupe | 5 | Distribution de fiches d'exercices. Les élèves travaillent par groupes pour pratiquer. |
| 5 | Vérification des devoirs | 3 | Vérification rapide des devoirs sans présentation d'élèves devant la classe. |
| 6 | Conclusion et récapitulatif | 2 | Récapitulatif des points clés, feedback des élèves sur ce qu'ils ont appris. |
Les élèves seront évalués tout au long de l'exercice de groupe et lors de la vérification des devoirs. Un retour sera donné sur leurs compréhensions et difficultés.
Les élèves devront compléter un exercice écrit sur le participe passé, à remettre lors de la prochaine leçon. Ce devoir sera corrigé individuellement sans présentation devant la classe.