| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quelle matière | Lecture |
| Quel sujet | Pincemi Pincemoi et la sorcière |
| Quelle durée (min) | 90 |
| Quelle tranche d'âge | Année ou Grade 4 |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | PER MER |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des fiches à remplir pour les élèves | |
| Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus |
Lecture
Pincemi Pincemoi et la sorcière
Année 4
Français
20
Conformité avec le programme national - PER MER
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Accueil et introduction | 10 min | Présentation des objectifs de la leçon, mise en contexte de l'histoire et création d'attentes. |
| 2 | Lecture dirigée | 20 min | Lecture d'un extrait de "Pincemi Pincemoi et la sorcière" en soulignant des éléments importants. |
| 3 | Discussion en groupe | 15 min | Discussion en petits groupes sur les personnages et les thèmes. Prise de notes sur les fiches imprimables. |
| 4 | Activité de réflexion | 20 min | Remplissage des fiches imprimables avec des réponses aux questions sur l'extrait lu. |
| 5 | Verbalisation des réflexions | 10 min | Partage des réponses dans les petits groupes, sans demander à chaque élève de se présenter devant la classe. |
| 6 | Collecte des fiches | 10 min | Vérification aléatoire des fiches remplies pour évaluer la compréhension des élèves. |
| 7 | Conclusion et récapitulation | 5 min | Résumé des points clés abordés durant la leçon et discussion sur les prochaines étapes. |
Vérification des devoirs accomplis sans présentation obligatoire devant la classe. Les élèves peuvent travailler à leur rythme sur des activités liées au livre pour la prochaine leçon.
Bonjour à tous ! Aujourd'hui, nous allons explorer un livre fascinant intitulé "Pincemi Pincemoi et la sorcière". Avant de commencer, j'aimerais que vous vous installiez confortablement et que vous portiez une attention particulière. Notre objectif, durant cette leçon, sera de comprendre les personnages principaux de cette histoire, d'analyser les thèmes qu'elle aborde et de développer nos compétences de lecture critique à travers quelques activités écrites.
Alors, êtes-vous prêts à plonger dans l'univers de Pincemi et Pincemoi ?
Je vais maintenant vous lire un extrait de "Pincemi Pincemoi et la sorcière". Pendant que je lis, je vous invite à écouter attentivement et à suivre le texte avec vos yeux. Je vais m'arrêter à quelques moments pour souligner des éléments importants, alors soyez attentifs !
(Le professeur commence à lire l'extrait, s'arrêtant périodiquement pour commenter ou poser des questions.)
N'oubliez pas de prendre des notes si quelque chose vous semble particulièrement intéressant ou important !
Bien, maintenant que nous avons terminé la lecture de l'extrait, je veux que vous vous regroupiez en petits groupes de quatre. Dans vos groupes, discutez des personnages principaux que vous avez remarqués. Que pensez-vous de leurs traits de caractère ? Quels thèmes pensez-vous que l'histoire aborde ? Utilisez vos fiches imprimables pour prendre des notes pendant votre discussion.
Vous avez 15 minutes pour discuter. Allez-y !
Cela a l'air d'être une discussion très enrichissante ! Maintenant, je veux que vous remplissiez les fiches imprimables que je vous ai distribuées. Répondez aux questions basées sur notre lecture et vos discussions en groupe. Pensez à des exemples précis du texte pour soutenir vos idées.
Vous avez 20 minutes pour travailler sur cette activité.
Je vois que beaucoup d'entre vous ont complété leurs fiches ! Maintenant, revenons aux petits groupes. Chaque groupe va partager ses réflexions et les idées que vous avez notées. Vous n'avez pas besoin de vous présenter devant la classe entière, mais je veux que chacun ait l'occasion de donner son avis. Prenez environ 10 minutes pour cela.
Merci à tous pour vos partages ! Maintenant, je vais collecter vos fiches imprimables. Je vais vérifier quelques-unes d'entre elles au hasard pour évaluer votre compréhension de l'extrait. N'ayez crainte, chaque participation compte et je suis là pour vous aider dans votre apprentissage !
Pour conclure notre leçon, récapitulons ce que nous avons appris aujourd'hui. Quels sont les points clés concernant les personnages et les thèmes que nous avons abordés dans notre lecture de "Pincemi Pincemoi et la sorcière" ?
(Le professeur encourage les élèves à partager.)
Merci à tous pour votre participation active aujourd'hui. Pour nos prochaines étapes, je voudrais que vous continuiez à explorer les thèmes du livre à travers des activités que je vous fournirai. Vous pourrez avancer à votre rythme. À la prochaine!
| Question | Réponse |
|---|---|
| Quels sont les personnages principaux que vous avez remarqués dans l'extrait ? | |
| Quels traits de caractère pouvez-vous attribuer à Pincemi ? | |
| Que pensez-vous du caractère de Pincemoi ? | |
| Quels thèmes principaux pensez-vous que l'histoire aborde ? | |
| Pouvez-vous donner un exemple du texte qui illustre un thème important ? | |
| Qu'avez-vous trouvé le plus intéressant dans l'extrait que nous avons lu ? | |
| Comment pensez-vous que les personnages interagissent les uns avec les autres ? | |
| Quelle leçon ou message pensez-vous que l'auteur souhaite transmettre à travers l'histoire ? | |
| Pendant la discussion en groupe, quelles idées ont été les plus partagées ? | |
| Comment avez-vous utilisé vos fiches imprimables pendant la discussion ? |