| aidemia--modules-lessonstartideas_type | Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon |
| Quelle matière | Littérature |
| Quelle tranche d'âge | Collège |
| Quel sujet | Le climat en classe de 6e |
| Quantité | 1 |
| Toutes autres préférences |
Bonjour à tous et bienvenue dans notre séance de littérature ! Aujourd'hui, nous allons aborder un sujet qui nous touche tous : le climat. Mais avant de plonger dans nos textes, je vous invite à participer à une activité qui va stimuler votre imagination et votre créativité.
Créer un "nuage de mots" sur la thématique du climat, afin de cerner les émotions et les images que ce sujet évoque pour chacun d'entre vous.
Réflexion personnelle : Prenez quelques minutes pour réfléchir à ce que le mot "climat" évoque pour vous. Pensez aux saisons, aux phénomènes météorologiques, aux émotions que cela peut susciter, ou même aux enjeux écologiques.
Écriture sur post-it : Sur vos post-it, écrivez des mots ou de courtes phrases qui représentent ce que vous ressentez ou ce que vous imaginez en lien avec le climat. Par exemple : « soleil radieux », « tempête », « tristesse de la pluie », « changement », etc.
Collecte des idées : Une fois que vous avez terminé, collez vos post-it sur le tableau.
Création du nuage de mots : Regroupez les idées similaires et discutez en classe des différents aspects du climat mentionnés. Quelles émotions reviennent le plus ? Quels mots sont les plus utilisés ?
Cette activité permettra de réaliser que le climat est non seulement un sujet scientifique, mais aussi un thème riche et varié en littérature. Les textes que nous allons étudier aujourd'hui reflètent ces préoccupations et ces émotions. Préparez-vous à explorer comment des écrivains ont abordé le climat et son impact sur notre vie quotidienne, notre environnement et nos sociétés.
Alors, prêts à plonger dans cet univers littéraire ?