| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quelle matière | Mathématiques |
| Quel sujet | L'addition |
| Quelle durée (min) | 30 |
| Quelle tranche d'âge | Année ou Grade 1 |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des fiches à remplir pour les élèves | |
| Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus |
Mathématiques
Année ou Grade 1 (environ 6-7 ans)
Mathématiques
30 minutes
20
La leçon doit respecter les programmes de mathématiques pour le cycle 2, en particulier le développement de la compétence "Calculer".
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction à l'addition | 5 minutes | Expliquer le concept d'addition en utilisant des exemples simples sur le tableau. |
| 2 | Activité de manipulation | 10 minutes | Les élèves utilisent des jetons pour résoudre des additions simples (par exemple, 2 + 3). |
| 3 | Présentation des résultats | 5 minutes | Les élèves partagent leurs résultats avec les voisins, en vérifiant leur travail mutuellement. |
| 4 | Exercice sur fiche de travail | 5 minutes | Distribution de fiches de travail sur l'addition avec des exercices à compléter seuls. |
| 5 | Correction collective | 5 minutes | Vérification des devoirs et correction des erreurs sans que les élèves présentent leur travail. |
| 6 | Conclusion et récapitulation | 5 minutes | Discussion sur ce qui a été appris et sur l'importance de l'addition dans la vie quotidienne. |
Distribuer une fiche de travail à faire à la maison qui inclut des exercices d'addition adaptés au niveau des élèves. La correction se fera lors de la leçon suivante sans présentation individuelle.