Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Pédagogie
Quel sujet	Le verbe
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Année ou Grade 2
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Pédagogie

Thème de la leçon

Le verbe

Niveau / Groupe d'âge

Année / Grade 2

Durée de la leçon

30 minutes

Matière

Français

Objectifs

• Comprendre la définition du verbe.
• Identifier les verbes dans des phrases simples.
• Conjuguer des verbes au présent.

Matériel

• Tableau blanc et marqueurs.
• Fiches d'exercices avec des phrases à analyser.
• Cartes de verbes à utiliser pour l'activité de groupe.
• Références aux conjugaisons de verbes au présent.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction	5 min	Présenter le thème de la leçon et expliquer ce qu'est un verbe.
2	Exemples de verbes	10 min	Donner des exemples de verbes, les écrire au tableau et les expliquer.
3	Activité d'identification	5 min	Distribuer des phrases simples et demander aux élèves de surligner les verbes.
4	Conjugaison au présent	5 min	Expliquer la conjugaison des verbes au présent avec des exemples.
5	Activité en groupe	3 min	Organiser les élèves en petits groupes pour conjuguer des verbes.
6	Vérification des devoirs	2 min	Vérifier les devoirs sans appel à l’oral, en circulant dans la classe.

Méthodes pédagogiques

• Discussion interactive
• Apprentissage collaboratif
• Exercices pratiques

Évaluation

• Observation de la participation des élèves durant l’activité d’identification.
• Vérification des fiches d’exercices concernant les verbes.

Devoir

Demander aux élèves d'écrire cinq phrases en utilisant un verbe conjugué et de les remettre pour correction lors de la prochaine leçon.

Script de la leçon