aidemia--modules-lessonstartideas_type	Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon
Quelle matière	Littérature
Quelle tranche d'âge	Collège
Quel sujet	Dénoncer les travers de la société
Quantité	1
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Introduction à la Littérature : Dénoncer les Travers de la Société

Activité d'ouverture : "L'Affiche de notre Société"

Objectif

Introduire les élèves à la thématique de la dénonciation des travers de la société à travers une activité interactive et créative, tout en les immergeant dans un environnement littéraire.

Matériel nécessaire

• Feuilles de papier ou tableau blanc
• Marqueurs ou feutres
• Extraits de textes littéraires (romans, poèmes, essais) abordant des sujets de dénonciation sociale (exemples : "Germinal" d'Émile Zola, "Les Misérables" de Victor Hugo)
• Accès à des exemples d'affiches de mouvements sociaux ou de campagnes de sensibilisation

Déroulement de l'activité

1. Introduction au sujet (10 minutes)
   Commencez par poser la question suivante aux élèves :
   "Qu'est-ce qui, selon vous, ne va pas dans notre société actuelle ?"
   Laissez les élèves partager spontanément leurs idées et préoccupations. Écrivez quelques exemples au tableau pour visualiser le débat.

2. Analyse d’extraits littéraires (15 minutes)
   Distribuez aux élèves des extraits littéraires sélectionnés qui illustrent la dénonciation sociale. Lisez-les ensemble et discutez des façons dont les auteurs mettent en lumière les injustices et les problèmes de leur temps. Questionnez les élèves sur les émotions que ces textes suscitent et sur la pertinence de ces thèmes aujourd'hui.

3. Création d'affiches (25 minutes)
   Divisez la classe en petits groupes et demandez-leur de créer une affiche qui représente un problème social qu'ils souhaitent dénoncer.

   • Instructions :
     • Choisissez un thème (exemples : la pauvreté, l'inégalité de genre, la pollution, etc.).
     • Rédigez un slogan percutant et une courte description du problème.
     • Utilisez des dessins, des images découpées dans des magazines ou des éléments graphiques pour illustrer votre message.
   • Encouragez les élèves à être créatifs et à utiliser le style visuel pour capter l'attention.

4. Présentation des affiches (10 minutes)
   Chaque groupe présente son affiche à la classe et explique son choix de thème, son slogan et l'importance du message qu'ils souhaitent transmettre.

5. Conclusion (5 minutes)
   Clôturez l’activité en soulignant l'importance de la littérature comme outil de réflexion et de dénonciation. Posez la question :
   "Comment la littérature peut-elle être un vecteur de changement dans notre société ?"
   Faites un lien avec l'étude à venir sur les œuvres littéraires qui traitent de la dénonciation des travers sociétaux.

Résultat attendu

Cette activité engageante prépare les élèves à explorer plus en profondeur les textes littéraires sur la dénonciation sociale, tout en cultivant leur esprit critique et leur capacité à s'exprimer sur des enjeux contemporains. Par cette approche, ils comprendront mieux comment les œuvres littéraires reflètent et influencent leur environnement social.