| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quelle matière | Santé et services sociaux |
| Quel sujet | |
| Quelle durée (min) | 30 |
| Quelle tranche d'âge | Année ou Grade 1 |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des fiches à remplir pour les élèves | |
| Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus |
Santé et services sociaux
Année ou Grade 1
Éducation à la santé
20
Cette leçon s'inscrit dans le cadre du programme national sur l'éducation à la santé et à la responsabilité sociale.
Les élèves recevront un exercice à faire à la maison, et la vérification se fera sans demande de présentation individuelle.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction à la santé | 5 min | Expliquer ce qu'est la santé et pourquoi elle est importante. Discuter brièvement des services sociaux disponibles. |
| 2 | Activité interactive | 10 min | Diviser la classe en petits groupes. Demander aux élèves de discuter des services de santé qu'ils connaissent. |
| 3 | Partage des idées | 5 min | Chaque groupe partage une idée principale. Afficher les idées sur le tableau. |
| 4 | Présentation multimédia (facultatif) | 5 min | Utiliser une présentation ou des images pour illustrer les différents services sociaux. |
| 5 | Discussion sur un mode de vie sain | 3 min | Échanger sur ce qui constitue un mode de vie sain. Considérer l'alimentation, l'exercice, et le bien-être mental. |
| 6 | Conclusion et devoirs | 2 min | Résumer les points clés de la leçon et donner les devoirs à faire à la maison. |