aidemia--modules-lessonanyideas_request	Donnez une idée créative sur la manière d'organiser et ce qu'il faut faire pendant une partie de la leçon
Quelle partie d'une leçon	Pratique
Quelle matière	Lecture
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Leçon de Lecture : Reconnaître son Prénom

Objectif de la leçon

À la fin de cette leçon, les élèves de Première Année seront capables de reconnaître et de lire leur prénom ainsi que ceux de leurs camarades.

Matériel nécessaire

• Cartes de noms (une pour chaque élève avec son prénom écrit en gros caractères)
• Marqueurs de couleur
• Étiquettes autocollantes
• Un tableau blanc ou un tableau en papier
• Chansons ou comptines sur les prénoms (facultatif)

Déroulement de la Pratique

1. Introduction (10 minutes)

Commencez par rassembler les élèves en cercle. Présentez-leur l'importance de leur prénom et expliquez que c'est un mot très spécial pour chacun d'eux.

2. Activité "Mon Nom en Couleurs" (20 minutes)

Instructions :

• Distribuez les cartes de noms à chaque élève.
• Demandez aux élèves de se lever un par un et de lire leur prénom à haute voix.
• Ensuite, chaque élève peut utiliser des marqueurs de couleur pour embellir leur carte en ajoutant des dessins ou des motifs autour de leur prénom.
• Encouragez-les à utiliser différentes couleurs et à être créatifs.

3. Chant des Prénoms (10 minutes)

Instructions :

• Invitez les élèves à se rasseoir en cercle avec leurs cartes de noms.
• Proposez un chant simple en utilisant les prénoms des élèves. Par exemple, par un rythme léger, chantez :
  "Voici [Nom de l'élève], c'est lui/elle!"
  Invitez les élèves à répéter, en ajoutant leur propre prénom lorsque c'est leur tour.

4. Jeu d'étiquettes (15 minutes)

Instructions :

• Préparez des étiquettes autocollantes avec des prénoms différents (certains élèves et quelques prénoms fictifs).
• Coller chaque étiquette sur le front d'un élève sans qu'il ne puisse voir son propre prénom.
• Les élèves doivent poser des questions aux autres pour deviner quel prénom ils ont sur le front, en utilisant des indices et en écoutant les réponses des camarades.

5. Clôture de la leçon (5 minutes)

Rassemblez les élèves et demandez-leur ce qu'ils ont appris sur leurs prénoms et ceux de leurs amis. Soulignez l’importance d’apprendre à reconnaître son propre nom et ceux des autres.

Évaluation

Observez les élèves pendant les activités et notez ceux qui reconnaissent et lisent correctement leur prénom ainsi que ceux des autres. Encouragez la participation et le plaisir dans la reconnaissance de leurs identités.

Conclusion

Cette leçon ludique et interactive aide les élèves à établir un lien personnel avec leurs noms, tout en développant leurs compétences en lecture et en favorisant un environnement d'apprentissage collaboratif.