Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Mathématiques
Quel sujet	Numératie
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Année ou Grade 3
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Mathématiques

Objectifs

• Développer la compréhension des nombres jusqu'à 100.
• Appliquer des techniques d'addition et de soustraction de manière autonome.
• Stimuler la confiance des élèves dans l'utilisation des mathématiques quotidiennes.

Matériel

• Tableaux blancs et marqueurs
• Feuilles de travail (exercices d'addition et de soustraction)
• Calculatrices (facultatif)
• Ressources numériques (tablettes ou ordinateurs avec accès à des applications de mathématiques)
• Crayons de couleur

Niveau / Groupe d'âge

Année / Grade 3

Matière

Mathématiques

Nombre d'élèves

20

Durée de la leçon

30 minutes

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction	5 min	Présenter le sujet de la leçon et discuter de l'importance de la numératie dans la vie quotidienne.
2	Activité de Groupe	10 min	Diviser les élèves en petits groupes de 4, chaque groupe résout des problèmes d'addition et de soustraction de leur niveau.
3	Retour en Classe	5 min	Rassembler les élèves pour partager des stratégies. Éviter de demander à des élèves spécifiques de présenter leur travail.
4	Exercices Individuels	5 min	Distribution de feuilles de travail pour pratiquer d'autres problèmes d'addition et de soustraction.
5	Clôture et Réflexion	5 min	Résumer ce qui a été appris et demander aux élèves de réfléchir sur ce qu'ils ont trouvé difficile ou facile.
6	Devoirs	0 min	Annonce des devoirs à faire à domicile, en assurant que tous les élèves comprennent sans les présenter devant la classe.

Devoirs

• Compléter une feuille de travail contenant des exercices d'addition et de soustraction à remettre lors de la prochaine leçon.

Script de la leçon