Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Anglais
Quel sujet	Let’s take a selfie
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Collège
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Let’s take a selfie

Objectifs

• Développer les compétences en expression orale en anglais.
• Apprendre le vocabulaire lié aux selfies et à la photographie.
• Utiliser le présent simple pour décrire des actions et des objets.

Matériel

• Projecteur et ordinateur
• PowerPoint présentant le vocabulaire et les expressions clés.
• Paperboards pour les activités de groupe.
• Smartphones ou tablettes (si disponible) pour la prise de selfies.

Niveau / Groupe d'âge

Collège (élèves de 11 à 14 ans)

Matière

Anglais

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction	5 min	Présenter le thème de la leçon. Discuter brièvement de ce qu'est un selfie. Poser des questions pour engager les élèves.
2	Vocabulaire	10 min	Introduire le vocabulaire relatif aux selfies (ex: pose, filtre, arrière-plan). Utiliser le PowerPoint et faire des exercices d'association.
3	Activité de groupe	10 min	Diviser la classe en petits groupes. Les groupes doivent brainstormer des idées pour créer un selfie en utilisant le vocabulaire appris.
4	Prise de selfies	5 min	Si possible, permettre aux élèves de prendre des selfies en utilisant leurs smartphones/tablettes pour mettre en pratique ce qu'ils ont appris.
5	Conclusion et devoirs	5 min	Résumer la leçon, discuter des selfies pris. Donner comme devoir d'écrire une brève description de leur selfie pour la prochaine leçon.

Vérification des devoirs

Les devoirs doivent être vérifiés sans demander à aucun élève de les présenter devant la classe. Un retour écrit sera fourni à chaque élève.

Script de la leçon