Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle} |
Quelle matière | Anglais |
Quel sujet | Londres |
Quelle durée (min) | 30 |
Quelle tranche d'âge | Peu importe |
Taille de la classe | 20 |
Quel programme d'études | |
Inclure le script complet | |
Vérifier les devoirs précédents | |
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs | |
Ajouter une pause physique | |
Ajouter des activités de groupe | |
Inclure les devoirs | |
Afficher les bonnes réponses | |
Préparer des modèles de diapositives | |
Nombre de diapositives | 5 |
Créer des fiches à remplir pour les élèves | |
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus |
Londres
Collège (11-15 ans)
Anglais
Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
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1 | Introduction | 5 min | Présentation du thème de la leçon : Londres. Poser des questions aux élèves sur ce qu'ils savent déjà. |
2 | Présentation des attractions | 10 min | Utiliser des images et une carte pour présenter les principales attractions de Londres. Démontrer le vocabulaire associé. |
3 | Activité de groupe | 10 min | Diviser la classe en petits groupes. Chaque groupe choisit une attraction et prépare une courte présentation en anglais. |
4 | Partage des présentations | 5 min | Chaque groupe partage son travail avec la classe. L'enseignant s'assure que chaque élève participe. |
5 | Conclusion et devoirs | 5 min | Résumer les points clés de la leçon. Annoncer les devoirs : rédiger un court paragraphe sur une attraction préférée à Londres. |
Rédiger un court paragraphe sur une attraction préférée à Londres, en utilisant le vocabulaire appris en classe. Les devoirs seront vérifiés de manière informelle sans présentation devant la classe.