| aidemia--modules-lessonplan_request | Les titres des parties de la leçon doivent être formatés comme des titres |
| Quoi créer | Plan de leçon |
| Quelle matière | Psychologie |
| Quel sujet | |
| Quelle durée (min) | 30 |
| Quelle tranche d'âge | Peu importe |
| Inclure les devoirs | |
| Inclure les descriptions d'images | |
| Toutes autres préférences |
Durée : 30 minutes
Matière : Psychologie
Niveau : Peu importe
À la fin de cette leçon, les élèves seront en mesure de :
Accroche :
Commencez par poser une question aux élèves : « Que pensez-vous que signifie le terme ‘psychologie’ ? »
Notez les réponses sur le tableau.
Définition :
Expliquez que la psychologie est l'étude scientifique du comportement et des processus mentaux. Soulignez l'importance de la psychologie dans divers aspects de la vie quotidienne.
Psychologie clinique :
Étude des troubles mentaux et des méthodes de traitement.
Psychologie sociale :
Exploration des interactions humaines et de l'influence sociale.
Psychologie développementale :
Analyse des changements comportementaux tout au long de la vie.
Neurosciences :
Étude des bases biologiques des comportements.
Psychologie du travail :
Approfondissement des dynamiques dans le milieu professionnel.
Discussion :
Demandez aux élèves quel domaine les intéresse le plus et pourquoi.
Sigmund Freud :
Développement de la psychanalyse, exploration de l'inconscient.
Carl Rogers :
Contribution à la psychologie humaniste et à l'approche centrée sur la personne.
B.F. Skinner :
Pionnier du behaviorisme et des études sur le comportement conditionné.
Activité :
Divisez la classe en petits groupes et attribuez à chaque groupe une figure majeure. Demandez-leur de préparer un bref exposé sur la contribution de leur figure à la psychologie.
Note : Assurez-vous d'adapter le contenu selon le niveau et les besoins spécifiques de la classe.