Lezione completa | Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo} |
Quale materia | Arte |
Quale argomento | Integrazione |
Quale durata (min) | 30 |
Quale fascia d'età | Non importa |
Dimensioni della classe | 20 |
Quale curriculum | |
Includi lo script completo | |
Controlla i compiti precedenti | |
Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti | |
Aggiungi una pausa fisica | |
Aggiungi attività di gruppo | |
Includi i compiti | |
Mostra le risposte corrette | |
Prepara modelli di diapositive | |
Numero di diapositive | 5 |
Crea schede da compilare per gli studenti | |
Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati |
Integrazione nell'Arte
Non importa (adatto per vari livelli)
Arte
20
30 minuti
La lezione corrisponde ai requisiti del curriculum nazionale per l'insegnamento delle arti visive.
Passaggio | Titolo del Passaggio | Durata (min) | Dettagli |
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1 | Introduzione all'Integrazione | 5 | Introduzione al concetto di integrazione nell'arte. Mostrare esempi visivi di opere. |
2 | Discussione di Gruppo | 5 | Gli studenti discutono in piccoli gruppi cosa significa per loro "integrazione". |
3 | Presentazione dei Materiali | 5 | Mostrare i materiali disponibili e spiegare le tecniche artistiche che utilizzeranno. |
4 | Creazione dell'Opera | 10 | Gli studenti lavorano insieme per creare un'opera d'arte che integri diversi materiali. |
5 | Riflessione e Condivisione | 5 | Discussione finale in cui gli studenti riflettono su ciò che hanno creato e sulle sfide. |
La valutazione dei compiti avverrà attraverso una revisione informale delle opere d'arte create, senza la necessità di presentazioni frontali da parte degli studenti. Gli insegnanti forniranno feedback individuali e raccolti alla fine della lezione.