Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Physique
Quel sujet	Atome
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Collège
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Physique : L'Atome

Objectifs

• Comprendre la structure de l'atome.
• Identifier les principales particules subatomiques : protons, neutrons, et électrons.
• Expliquer le rôle de chaque particule dans l'atome.
• Analyser la différence entre isotopes.

Matériel

• Tableau blanc et marqueurs
• Projecteur et ordinateur
• Documents explicatifs sur la structure atomique
• Modèles d'atomes (physiques ou virtuels)
• Tests rapides pour évaluer la compréhension

Niveau / Groupe d'âge

Collège (élèves de 12 à 15 ans)

Matière

Physique

Nombre d'élèves

20

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction à l'atome	5 min	Présentation de la leçon et des objectifs. Brève discussion sur ce qu'est un atome.
2	Découverte des particules	10 min	Explication des protons, neutrons et électrons. Utilisation de modèles pour illustrer.
3	Structure de l'atome	5 min	Montrer les niveaux d'énergie et le nuage électronique. Comparaison entre les différents types d'atomes.
4	Les isotopes	5 min	Expliquer ce que sont les isotopes et comment ils diffèrent d'un élément. Inclure des exemples.
5	Questions et réponses	3 min	Inviter les élèves à poser des questions pour clarifier les points abordés.
6	Devoirs et conclusion	2 min	Résumer les points clés de la leçon. Présenter les devoirs sans demander de présentation orale.

Devoirs

• Lire le chapitre sur les atomes dans le manuel et répondre aux questions à la fin.
• Réaliser un schéma d'un atome en annotant les différentes parties (protons, neutrons, électrons, isotopes).

Évaluation

• Tests rapides à la fin de la leçon pour évaluer la compréhension des concepts abordés.

Remarques

• Veiller à ce que tous les élèves aient l'occasion de poser des questions.
• Adapter le rythme de la leçon en fonction de la participation et de l'intérêt des élèves.

Script de la leçon