Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Histoire
Quel sujet	Classement chronologique d'une histoire
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Maternelle / Jardin d'enfants
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Classement chronologique d'une histoire

Objectifs

Comprendre les concepts de passé, présent et futur.
Être capable d'organiser des événements simples dans l'ordre chronologique.
Développer des compétences d'écoute et de communication.

Matériel

Images représentant différentes scènes (ex. : manger, jouer, dormir).
Chronologie simple dessinée sur un tableau.
Marqueurs de différentes couleurs.
Fiches d'activités pour les élèves.

Niveau / Groupe d'âge

Maternelle / Jardin d'enfants (enfants de 4 à 6 ans)

Matière

Histoire

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée (min)	Détails
1	Introduction	5	Présentation du thème de la leçon. Expliquer ce qu'est la chronologie avec des exemples simples.
2	Discussion de groupe	5	Poser des questions aux élèves sur ce qu'ils ont fait hier, aujourd'hui et ce qu'ils vont faire demain.
3	Activité de classement	10	Utiliser les images pour demander aux enfants de les placer sur la chronologie dans l'ordre approprié.
4	Explication et correction	5	Passer en revue les placements effectués par les élèves et corriger au besoin.
5	Devoirs et conclusion	5	Expliquer le devoir (illustrer un événement passé, présent ou futur) et faire un récapitulatif.

Devoirs

Les élèves devront illustrer un événement qu'ils ont vécu récemment et le présenter par écrit sur une fiche sans passer devant la classe. Ce sera simplement un document à remettre pour vérifier leur compréhension.