aidemia--modules-lessonstartideas_type	Geben Sie eine kreative Idee, wie man eine Unterrichtsstunde beginnt
Welches Fach	Mathematik
Welche Altersgruppe	Jahrgangsstufe 3
Welches Thema	kleines 1x1
Menge	1
Weitere Präferenzen

Kreativer Einstieg in die Unterrichtsstunde: Das kleine 1x1

Begrüßung und Einstimmung

Guten Morgen, liebe Schülerinnen und Schüler!

Heute starten wir mit einem spannenden Abenteuer in die Welt der Zahlen! Bevor wir mit dem kleinen 1x1 beginnen, möchte ich, dass ihr euch einmal ganz kurz vorstellt: Schließt die Augen und denkt an euer Lieblingsessen.

Wenn ihr bereit seid, öffnet die Augen und denkt daran, wie viele Stücke davon ihr gerne hättet. Vielleicht 2 Pizzen? Oder 3 Stücke Kuchen?

Die Zauberformel: 1x1

Und was haben eure Lieblingsgerichte mit unserem heutigen Thema zu tun? Richtig! Vieles, was wir essen, können wir auch zählen! Zählen ist wie Zaubern – besonders wenn wir die kleinen Zahlen im 1x1 benutzen.

Interaktive Zahlenjagd

Aufgabe 1: Mach mit!

1. Steht auf – und zählt mit mir bis 10. Jeder von euch schreit die nächste Zahl.
2. Jetzt zählt ihr euch selbst: Bildet Paare (entsprechend der Klassenzahl)! Wie viele Paare sind entstanden? Nutzt das 1x1, um zu zeigen, wie viele Personen zusammen sind.

Ein Mathe-Spiel

Nun, da wir unsere Zahlendynamik aktiviert haben, lasst uns Mathe-Monster spielen!

• Schritt 1: Jeder von euch bekommt ein „Monsterkarte“ (Ein Blatt mit einer Zahl darauf).
• Schritt 2: Findet einen Partner und zeigt euch gegenseitig eure Karten.
• Schritt 3: Handelt die Multiplikation aus: Wenn dein Partner die Zahl 3 hat und du die Zahl 4, sagt beide zusammen: „3 mal 4 ist 12!“

Jetzt wisst ihr, was 1x1 bedeutet: Es ist wie ein Geheimcode, den wir knacken!

Einleitung zum Thema

Bevor wir in die Welt der Multiplikation eintauchen, denkt daran: Jedes Mal, wenn ihr eine Multiplikation lernt, seid ihr wie kleine Mathematiker, die die Geheimnisse der Zahlen entschlüsseln!

Lasst uns jetzt mit dem ersten kleinen Rätsel starten, um uns auf das heutige Thema vorzubereiten!

Rätsel des Tages

Welches Tier sagt „Ich kann eins mal eins ganz leicht machen – ich bin der König der Zahlen“?

Diskutiert dies in kleinen Gruppen! Wer kann das Geheimnis lüften?

Fazit

Nachdem wir uns warm gemacht haben, springen wir nun in die spannende Welt des kleinen 1x1. Lasst uns die Geheimnisse der Zahlen entdecken und dabei viel Spaß haben!

Bist du bereit?