| Lezione completa | Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo} |
| Quale materia | Nessuna materia |
| Quale argomento | La storia dell'evoluzione |
| Quale durata (min) | 30 |
| Quale fascia d'età | Non importa |
| Dimensioni della classe | 20 |
| Quale curriculum | |
| Includi lo script completo | |
| Controlla i compiti precedenti | |
| Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti | |
| Aggiungi una pausa fisica | |
| Aggiungi attività di gruppo | |
| Includi i compiti | |
| Mostra le risposte corrette | |
| Prepara modelli di diapositive | |
| Numero di diapositive | 5 |
| Crea schede da compilare per gli studenti | |
| Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati |
La storia dell'evoluzione
Studenti di qualsiasi classe
Nessuna materia
20
30 minuti
La lezione rispecchia gli obiettivi del curriculum nazionale in materia di scienze e storia.
| Passaggio | Titolo del Passaggio | Durata | Dettagli |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduzione all'evoluzione | 5 min | Presentare il concetto di evoluzione. Illustrare l'importanza dell'evoluzione nella biologia. |
| 2 | Teorie chiave dell'evoluzione | 10 min | Spiegare le teorie principali: selezione naturale, deriva genetica, mutazioni e speciazione. |
| 3 | Visualizzazione: Video documentario | 15 min | Proiettare un video che mostra esempi di evoluzione in natura. Discutere brevemente dopo la visione. |
| 4 | Attività di gruppo | 10 min | Dividere la classe in gruppi. Fornire schede di lavoro per riflettere su casi specifici di evoluzione. |
Alla fine della lezione, i compiti verranno raccolti senza richiesta di presentazione da parte degli studenti. Gli insegnanti possono valutare i materiali scritti in modo anonimo per garantire un ambiente di apprendimento più sereno.