aidemia--modules-lessonstartideas_type | Dai un'idea creativa su come iniziare una lezione |
Quale materia | Arte |
Quale fascia d'età | Anno o Grado 9 |
Quale argomento | Arte preistorica, origini |
Quantità | 1 |
Altre preferenze |
Buongiorno ragazzi! Oggi iniziamo un nuovo e affascinante capitolo nel nostro viaggio attraverso il mondo dell'arte: l'arte preistorica. Prima di immergerci nei dettagli delle pitture rupestri e delle sculture primitive, vorrei che facessimo insieme un piccolo viaggio nel tempo.
Introduzione al Gioco: Spiegate agli studenti che oggi faranno una "caccia alle immagini". Mostreremo alcune immagini di arte preistorica sul proiettore, ma senza rivelare le loro origini. Il loro compito sarà quello di osservare attentamente e annotare le prime impressioni.
Osservazione: Proiettate le immagini per 1-2 minuti ciascuna. Durante la visualizzazione, incoraggiate gli studenti a pensare a domande come:
Discussione: Dopo aver condiviso le immagini, chiedete agli studenti di discutere le loro impressioni in piccoli gruppi. Ogni gruppo deve scrivere una breve descrizione dell'immagine e delle loro riflessioni.
Riflessione Finale: Rientrate in aula e chiedete a ogni gruppo di presentare le loro osservazioni. Questo darà modo a tutti di condividere le proprie idee e stimolerà una discussione sull'importanza dell'arte preistorica e sul modo in cui le prime forme d'arte ci aiutano a comprendere le civiltà antiche.
Questa attività non solo aiuterà a stimolare l'interesse per la lezione, ma porterà anche a una comprensione più profonda di come l'arte possa raccontare storie e riflettere le esperienze umane, anche in tempi così remoti. Siete pronti a scoprire insieme l'affascinante mondo dell'arte preistorica?
Iniziamo!