| aidemia--modules-lessonstartideas_type | Geef een creatief idee over hoe een les te beginnen |
| Welk vak | Lezen |
| Welke leeftijdsgroep | Jaar of Graad 4 |
| Welk onderwerp | |
| Hoeveelheid | 1 |
| Andere voorkeuren |
In deze les willen we de leerlingen enthousiasmeren over lezen door hen mee te nemen op een interactief avontuur dat hen laat snuffelen aan verschillende genres en soorten verhalen.
Begin de les met een "magische doos" (dit kan een gewone doos zijn die je mooi hebt versierd). Vertel de leerlingen dat deze doos vol zit met spannende voorwerpen die hen naar verschillende verhalen en avonturen zullen leiden.
Vraag een paar leerlingen om om de beurt een voorwerp uit de doos te kiezen zonder het te laten zien aan de rest van de klas. Als een leerling een voorwerp trekt, moet hij of zij het beschrijven zonder het te noemen. De anderen proberen te raden welk verhaal of genre het voorwerp vertegenwoordigt.
Na het raden introduceren we verschillende genres (avontuur, fantasie, detective, etc.). Zodra de leerlingen weten welke genres er zijn, splits je de klas in groepen en geef je elke groep een genre.
De groepen hebben 5 minuten om een kort verhaal of scène te bedenken die past bij hun genre en deze op een vel papier te tekenen. Maak het leuk door ze aan te moedigen om gebruik te maken van hun creativiteit zonder zich te veel druk te maken over het "perfecte" verhaal.
Na de tekeningen zijn gemaakt, laten we elke groep om de beurt hun genre en hun verhaal presenteren. Dit zorgt voor een actieve betrokkenheid en kan geweldig zijn om te zien hoe verschillende kinderen hun idee van een verhaal visualiseren.
Sluit af met een klassikale discussie over de verschillende verhalen en genres die zijn gepresenteerd. Vraag de leerlingen welke soorten verhalen ze het leukst vinden en waarom, om een brug te slaan naar de leesmaterialen die ze verderop in de les of de volgende weken zullen verkennen.
Met deze creatieve lesintroductie hebben de leerlingen niet alleen plezier, maar worden ze ook gestimuleerd om hun verbeelding te gebruiken en hun liefde voor lezen te ontwikkelen.