Πλήρες μάθημα	Δημιουργήστε για έναν δάσκαλο ένα σύνολο περιεχομένου για τη διεξαγωγή ενός μαθήματος, ξεκινώντας με το πλάνο μαθήματος. Κάθε νέο μπλοκ υλικών πρέπει να ξεκινά με επικεφαλίδα H1 (άλλες υπο-επικεφαλίδες πρέπει να είναι H2, H3, κ.λπ.). Όταν περιγράφετε απαιτούμενες εικόνες, γράψτε αυτές τις περιγραφές σε αγκύλες, για παράδειγμα: {Μια εικόνα ενός τριγώνου}
Ποιο μάθημα	Μαθηματικά
Ποιο θέμα	Επιθετα
Ποια διάρκεια (λεπτά)	30
Ποια ηλικιακή ομάδα	Έτος ή Τάξη 3
Μέγεθος τάξης	20
Ποιο πρόγραμμα σπουδών
Συμπεριλάβετε πλήρες σενάριο
Ελέγξτε την προηγούμενη εργασία
Ζητήστε από μερικούς μαθητές να παρουσιάσουν την εργασία τους
Προσθέστε ένα φυσικό διάλειμμα
Προσθήκη ομαδικών δραστηριοτήτων
Συμπεριλάβετε εργασία για το σπίτι
Εμφάνιση σωστών απαντήσεων
Προετοιμασία προτύπων διαφανειών
Αριθμός διαφανειών	5
Δημιουργήστε κάρτες συμπλήρωσης για μαθητές
Δημιουργήστε δημιουργικές εφεδρικές εργασίες για απροσδόκητες στιγμές

Πλάνο μαθήματος

Θέμα Μαθήματος

Επιθέτα

Στόχοι

1. Να κατανοήσουν οι μαθητές τη σημασία των επιθέτων.
2. Να μπορούν να αναγνωρίζουν και να χρησιμοποιούν επιθέτα σε προτάσεις.
3. Να δημιουργήσουν προτάσεις χρησιμοποιώντας τουλάχιστον τρία επιθέτα.

Υλικά

• Λευκά φύλλα χαρτί
• Μαρκαδόροι ή μολύβια
• Πίνακας και μαρκαδόροι
• Φύλλα εργασίας με ασκήσεις

Τάξη ή Ηλικιακή Ομάδα

Έτος ή Τάξη 3

Αριθμός Μαθητών

20

Διάρκεια Μαθήματος

30 λεπτά

Δομή Μαθήματος

Αριθμός Βήματος	Τίτλος Βήματος	Διάρκεια (λεπτά)	Λεπτομέρειες
1	Εισαγωγή στο μάθημα	5	Παρουσίαση του θέματος και των στόχων του μαθήματος.
2	Παρουσίαση επιθέτων	10	Επεξήγηση του τι είναι τα επιθέτα και η σημασία τους στις προτάσεις.
3	Δραστηριότητα ομάδας	10	Οι μαθητές σχηματίζουν ομάδες και δημιουργούν προτάσεις με επιθέτα.
4	Παρουσίαση προτάσεων	5	Οι ομάδες διαβάζουν τις προτάσεις τους με επιθέτα, χωρίς να απαιτείται παρουσίαση.
5	Εξέταση και ανατροφοδότηση	5	Συζήτηση για τα αποτελέσματα, ανατροφοδότηση για τις προτάσεις και ερωτήσεις.

Εργασία για το σπίτι

Να γράψουν 5 προτάσεις χρησιμοποιώντας τουλάχιστον 2 επιθέτα σε κάθε πρόταση. Η εργασία θα ελεγχθεί χωρίς παρουσίαση στην τάξη.

Σενάριο μαθήματος