| Lesson start ideas | Give a creative idea how to begin a lesson |
| Which subject | Mathematics |
| What age group | Doesn't matter |
| What topic | |
| Quantity | 1 |
| Any other preferences |
Здравствуйте, уважаемые ученики! Сегодня мы начнем урок математики необычным и креативным способом. Давайте представим, что мы находимся в заброшенном замке и перед нами три двери: красная, зеленая и синяя. На каждой двери написана математическая загадка, которую нужно решить, чтобы открыть дверь и перейти к следующей задаче.
Загадка звучит так: "У меня есть 10 яблок, я отдал 4 яблока своему другу. Сколько яблок у меня осталось?". Ответ: 6 яблок
Загадка звучит так: "Есть два братца. У одного из братьев в два раза больше денег, чем у другого. Сколько денег у каждого из них, если в сумме они имеют 60 денег?". Ответ: у одного брата 20 денег, у другого - 40 денег
Загадка звучит так: "Есть три кролика. Первый кролик может постричь поляну за 12 часов, второй - за 6 часов, а третий - за 4 часа. За сколько часов они постригут поляну вместе?". Ответ: 2 часа и 24 минуты
Поздравляю, вы успешно прошли через все три двери и разгадали все загадки! Давайте перейдем к обычному математическому уроку.