| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Pas de sujet |
| Quel sujet? | Excel pour débutant |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Cours pour adultes |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Pas de sujet
Excel pour débutant
Cours pour adultes
30 minutes
20
La leçon est conforme aux exigences du programme national pour les compétences de base en informatique.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (minutes) | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction à Excel | 5 | Présentation de la leçon et des objectifs. Introduction à l'interface d'Excel. |
| 2 | Création d'un nouveau document | 5 | Démonstration de la création et de l'enregistrement d'un nouveau fichier. |
| 3 | Saisie et formatage de données | 10 | Exercice pratique: saisie de données dans les cellules et application de formats (police, couleur, alignement). |
| 4 | Introduction aux formules | 5 | Présentation des formules de base (somme, moyenne) et démonstration. |
| 5 | Pratique des calculs | 5 | Exercice pratique où les élèves appliquent des formules à leurs données. |
| 6 | Questions et conclusion | 5 | Temps pour questions et résumés des points clés. Annonce des devoirs. |
Les élèves sont invités à pratiquer l'utilisation d'Excel chez eux en créant un petit tableau contenant des données personnelles (comme un budget) et en appliquant des formules. Les devoirs doivent être soumis par email pour évaluation, sans présentation devant la classe.