Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Espagnol
Quel sujet?	Innovations
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Année ou classe 11
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Espagnol

Thème de la leçon

Innovations

Objectifs

• Comprendre le sens et l'importance des innovations dans la société moderne.
• Identifier et discuter des innovations majeures dans différents domaines (technologique, médical, environnemental).
• Développer les compétences linguistiques en espagnol à travers l'échange d'idées et de réflexions sur le sujet.

Matériel

• Extraits de textes en espagnol sur des innovations.
• Vidéo illustrant des exemples d'innovations.
• Tableau blanc et marqueurs.
• Feuilles de papier pour les notes.

Classe ou groupe d'âge

Année 11

Nombre d'élèves

20

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée (min)	Détails
1	Introduction au thème	5	Présentation du thème des innovations et explication des objectifs de la leçon.
2	Discussion en groupe	10	Diviser la classe en petits groupes pour discuter des innovations qu'ils connaissent.
3	Présentation d'exemples	5	Partager des exemples d'innovations à partir d'un extrait vidéo.
4	Lecture d'un texte	5	Lecture d'un extrait de texte sur les innovations, suivie d'une analyse.
5	Activité de réflexion	5	Réflexion individuelle sur comment une innovation a impacté leur vie ou leur communauté.
6	Conclusion et devoirs	2	Résumer les points essentiels, donner les devoirs à faire sans présentation en classe.

Devoirs

Faire une recherche sur une innovation qui les intéresse et rédiger un court texte en espagnol (150 mots) expliquant son impact sur la société.

Script de la leçon