Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Économie
Quel sujet?	La formation
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Économie

Thème de la leçon

La formation

Durée de la leçon

30 minutes

Classe ou groupe d'âge

Peu importe

Nombre d'élèves dans la classe

20

Objectifs

• Comprendre le concept de formation en économie.
• Identifier les différents types de formation existants.
• Analyser l'importance de la formation pour le développement économique.

Matériel

• Tableaux imprimables pour l'activité
• Stylos
• Projecteur (pour les présentations, si nécessaire)
• Copies des devoirs de la leçon précédente (pour la vérification)

Programme national

Conforme aux exigences du programme national

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Vérification des devoirs	5 min	Vérifier les devoirs de la leçon précédente sans présentation.
2	Introduction au thème	5 min	Présenter le sujet de la formation et son importance en économie.
3	Activité de distribution	10 min	Distribuer les cartes imprimables aux élèves et expliquer comment les remplir.
4	Remplissage des cartes	5 min	Les élèves remplissent les cartes pendant la leçon.
5	Collecte et vérification	3 min	Collecte aléatoire des cartes pour vérifier ce qui a été rempli.
6	Conclusion et devoirs	2 min	Résumer les points clés de la leçon et donner des devoirs.

Notes supplémentaires

• Encourager les élèves à poser des questions pendant l'activité.
• Récompenser la participation active par des éloges ou des points.

Script de la leçon

Vérification des devoirs

Bonjour tout le monde, j’espère que vous allez bien aujourd’hui ! Avant de commencer notre leçon, j’aimerais que nous prenions un moment pour vérifier les devoirs que vous avez rendus la dernière fois. S'il vous plaît, sortez vos copies. Je vais passer parmi vous pour les examiner rapidement. N'hésitez pas à m'interroger si vous avez des questions à propos des retours qui vous ont été faits.

Introduction au thème

Super, merci à tous d'avoir partagé vos devoirs ! Maintenant, passons à notre leçon d'aujourd'hui. Aujourd'hui, nous allons parler d'un concept très important en économie : la formation. Pour commencer, quelqu'un peut-il me dire ce qu'il pense que signifie le terme "formation" ?

[Attendre quelques réponses des élèves]

Bien ! Effectivement, la formation fait référence aux processus par lesquels les individus acquièrent de nouvelles compétences et connaissances. Dans une économie en constante évolution, la formation joue un rôle essentiel dans le développement des compétences qui sont nécessaires pour s'adapter aux changements du marché du travail.

Activité de distribution

Pour mieux comprendre ce concept, nous allons faire une activité ensemble. Je vais distribuer des cartes imprimables qui contiennent différentes informations sur les types de formation existants.

[Distribuer les cartes aux élèves]

Sur chaque carte, vous trouverez des exemples de formation, comme la formation professionnelle, l’apprentissage en entreprise, l’éducation formelle, et bien d'autres. Je vais vous donner quelques minutes pour lire vos cartes et réfléchir à la manière dont chacune de ces formations peut influencer le développement économique.

Remplissage des cartes

À présent, prenez quelques minutes pour remplir les informations demandées sur vos cartes. Essayez de penser à des exemples concrets ou à des situations que vous connaissez bien. N'oubliez pas, vous pouvez discuter avec vos voisins si vous avez besoin d'aide !

[Donner du temps aux élèves pour remplir les cartes]

Collecte et vérification

Bien, le temps est écoulé ! Je vais maintenant passer parmi vous pour collecter les cartes. Je ferai une collecte aléatoire pour vérifier ce que vous avez écrit. Cela nous aidera à voir si tout le monde a bien compris le sujet.

[Nouvelle collecte des cartes]

Merci de me les avoir remis ! Je vais jeter un œil à votre travail et nous en discuterons ensemble.

Conclusion et devoirs

Pour conclure, aujourd'hui nous avons abordé l'importance de la formation en économie et nous avons identifié différents types de formation. N'oubliez pas que les compétences que vous développez à travers ces formations peuvent grandement influencer non seulement votre avenir, mais aussi le développement économique de notre société.

Pour vos devoirs, je vous demande de rédiger un court paragraphe sur un type de formation qui vous intéresse et d'expliquer comment il pourrait contribuer au développement économique. C'est tout pour aujourd'hui, merci à tous pour votre participation active ! Si vous avez des questions, je suis là pour y répondre. À bientôt !

Devoirs

1. Que signifie le terme « formation » en économie, et pourquoi est-il jugé important dans le contexte du marché du travail actuel ?

2. Pensez à une formation professionnelle que vous connaissez. Quels sont les avantages de cette formation pour les individus et pour l'économie en général ?

3. Identifiez un type de formation qui pourrait vous intéresser personnellement. Quelles compétences pensez-vous acquérir grâce à cette formation ?

4. Comment la formation en entreprise peut-elle influencer la productivité des employés et, par conséquent, le développement économique d'une entreprise ?

5. Réfléchissez à des exemples concrets de personnes qui ont bénéficié d'une éducation formelle. Comment leur parcours illustre-t-il l'impact positif de la formation sur l'économie ?

6. Selon vous, quels défis pourraient se poser dans l'accès à différents types de formation, et comment pourrait-on les surmonter ?

7. À la lumière de vos connaissances, rédigez un court paragraphe sur un type de formation qui vous intéresse et expliquez comment cet apprentissage pourrait contribuer au développement économique.

Imprimables

Question	Réponse
Qu'est-ce que la formation et pourquoi est-elle importante ?
Quels sont les différents types de formation que vous connaissez ?
Comment la formation professionnelle peut-elle influencer le développement économique ?
Quelles sont les compétences que l'éducation formelle peut développer ?
Donnez un exemple d'apprentissage en entreprise et son impact sur les compétences acquises.
Comment la formation peut-elle aider à s'adapter aux changements du marché du travail ?
Pourquoi est-il essentiel de continuer à se former tout au long de sa vie professionnelle ?
Quel type de formation vous intéresse le plus et pourquoi ?