| Lesson start ideas | Donner une idée créative pour commencer une leçon |
| Quel sujet | Phylosophie |
| Quel groupe d'âge? | Année ou classe 11 |
| Quel sujet? | Religion |
| Quantité | 1 |
| Autres préférences |
Imaginez un jeune homme qui, en contemplant un ciel étoilé, se demande : "Si Dieu existe, pourquoi tant de souffrances dans le monde ?" Ce dilemme le pousse à explorer les profondeurs de la foi et du doute. Aujourd'hui, nous plongeons dans cet univers complexe où se rencontrent la philosophie et la religion.
Au cours de cette leçon, nous allons examiner les principales questions soulevées par la philosophie de la religion. Nous aborderons des concepts tels que l'existence de Dieu, le problème du mal, et les différentes formes de croyance. Nous tenterons aussi de comprendre comment les philosophes comme Socrate, Kant et Nietzsche ont influencé notre vision de la foi.
Pour commencer, formons deux groupes dans la classe. Un groupe défendra l'idée que la foi est essentielle pour donner un sens à la vie, tandis que l'autre soutiendra que la philosophie sans religion offre une vision plus claire et rationnelle du monde.
Groupe 1 : La foi comme guide
Groupe 2 : La raison comme phare
Chaque groupe aura 10 minutes pour préparer ses arguments, puis nous ouvrirons le débat pendant 20 minutes. Cela permettra de faire émerger des points de vue divers et de préparer le terrain pour notre exploration philosophique.
À travers ce débat, nous amorcerons une réflexion profonde sur le rapport entre la philosophie et la religion. Chaque point de vue nous aidera à mieux comprendre les différentes perspectives et à formuler nos propres opinions sur ce sujet crucial. Prêts à entrer dans le dialogue ?
Cette leçon se veut à la fois interactive et stimulante, incitant les élèves à s'engager dans des réflexions critiques sur des questions existentielles qui les touchent directement.