| Lesson start ideas | Donner une idée créative pour commencer une leçon |
| Quel sujet | Phylosophie |
| Quel groupe d'âge? | Cours pour adultes |
| Quel sujet? | La liberté |
| Quantité | 1 |
| Autres préférences |
Pour commencer notre leçon sur le thème de la liberté, nous allons plonger directement dans une réflexion personnelle. Voici une activity que vous pouvez faire en binômes. Prenez un moment pour vous mettre par deux et posez-vous la question suivante :
"Qu'est-ce que la liberté pour vous ?"
Ressentez-vous que la liberté est un droit fondamental, une condition essentielle de l'existence humaine, ou bien est-elle soumise à des restrictions, des normes sociales ou des lois ?
Première Minute : Prenez une minute pour réfléchir individuellement à la question sans prendre la parole.
Troisième Minute : Chaque participant partage sa définition de la liberté, en étant attentif aux différences et similitudes. Écoutez activement et posez-vous des questions pour approfondir la compréhension de l'autre.
Dernière Minute : Terminez en identifiant un point commun et une divergence dans vos idées. Notez ces éléments.
Une fois cette discussion terminée, nous relierons vos réflexions aux œuvres de philosophes majeurs, tels que Jean-Paul Sartre, John Stuart Mill, et des penseurs contemporains qui abordent la liberté sous ses diverses formes. Nous examinerons comment leurs idées ont influencé notre compréhension actuelle de la liberté et comment elles résonnent avec vos réflexions personnelles.
En engageant à la fois vos réflexions personnelles et les pensées de philosophes, nous établissons ainsi un pont entre l'expérience vécue et la théorie philosophique. Cette démarche vous permettra de mieux appréhender les différentes nuances de la liberté, un concept clé qui traverse l’histoire de la pensée occidentale.
Prêts à explorer ensemble cette notion fascinante et complexe ? Commençons !