Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
Quel sujet | L'histoire |
Quel sujet? | World war 1 |
Durée (min) | 30 |
Quel groupe d'âge? | Collège |
Taille de la classe | 20 |
Quel programme d'études | |
Inclure le script complet | |
Vérifier les devoirs précédents | |
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
Ajouter une pause physique | |
Ajouter des activités de groupe | |
Inclure les devoirs | |
Afficher les bonnes réponses | |
Préparer des modèles de diapositives | |
Nombre de diapositives | 5 |
Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
L'histoire
La Première Guerre mondiale
Collège (12-15 ans)
20
La leçon est conforme aux objectifs du programme national d'histoire pour le collège concernant les conflits mondiaux du XXe siècle.
Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (minutes) | Détails |
---|---|---|---|
1 | Introduction | 5 | Présentation du sujet et des objectifs de la leçon. Engager les élèves avec une question directe sur la guerre. |
2 | Causes de la guerre | 10 | Expliquer les causes de la Première Guerre mondiale en utilisant des graphiques et des images. Discuter des alliances et des tensions. |
3 | Les principaux événements | 10 | Utiliser une chronologie imprimée pour présenter les événements majeurs. Montrer la vidéo éducative. |
4 | Conséquences de la guerre | 5 | Débattre des conséquences politiques, sociales et économiques de la guerre. Utiliser des exemples contemporains pour établir des parallèles. |
5 | Conclusion et récapitulation | 5 | Récapituler les points-clés abordés. Expliquer les devoirs à réaliser et donner des instructions claires. |
Les élèves devront compléter un devoir écrit sur un aspect de la Première Guerre mondiale, à rendre pour la prochaine leçon. Les devoirs seront vérifiés sans présentation devant la classe.