Vollständige Lektion	Erstellen Sie für eine Lehrkraft eine Reihe von Inhalten für eine Unterrichtsstunde, beginnend mit dem Unterrichtsplan. Jeder neue Materialblock muss mit einer H1-Überschrift beginnen (andere Unterüberschriften müssen H2, H3 usw. sein). Wenn Sie benötigte Bilder beschreiben, schreiben Sie diese Beschreibungen in geschweifte Klammern, zum Beispiel: {Ein Bild eines Dreiecks}
Welches Thema	Intervalle
Welche Länge (min)	30
Welche Altersgruppe	Das macht nichts
Klassengröße	20
Welcher Lehrplan
Vollständiges Skript einbeziehen
Frühere Hausaufgaben überprüfen
Bitten Sie einige Schüler, ihre Hausaufgaben zu präsentieren
Fügen Sie eine physische Pause hinzu
Gruppenaktivitäten hinzufügen
Hausaufgaben einbeziehen
Richtige Antworten anzeigen
Folienvorlagen vorbereiten
Anzahl der Folien	5
Ausfüllkarten für Schüler erstellen
Erstellen Sie kreative Backup-Aufgaben für unerwartete Momente

Lektionsplan

Unterrichtsplan

Thema

Intervalle in der Musik

Ziele

• Die Schüler verstehen das Konzept der Intervalle in der Musik.
• Die Schüler können verschiedene Intervalle erkennen und benennen.
• Die Schüler sind in der Lage, Intervalle auf dem Instrument oder mit der Stimme zu spielen.

Materialien

• Klavier oder Keyboard
• Notenblätter mit Beispielen für Intervalle
• Whiteboard und Marker
• Arbeitsblätter zur Identifikation von Intervallen
• Audioaufnahmen zur Veranschaulichung

Klasse / Altersgruppe

Musikunterricht für Schüler der Stufe "Das macht nichts" (ca. 10-12 Jahre)

Dauer der Unterrichtsstunde

30 Minuten

Anzahl der Schüler

20

Lehrplanbezug

Der Unterricht entspricht den Vorgaben des nationalen Lehrplans im Bereich Musik.

Struktur der Lektion

Schrittnummer	Schritttitel	Länge	Details
1	Einführung in Intervalle	5 Min.	Kurze Erklärung, was Intervalle sind, inkl. Definition und Beispiele.
2	Erkennung von Intervallen	10 Min.	Vorstellung verschiedener Intervalle mithilfe des Klaviers, Hörbeispiele abspielen.
3	Praktische Übungen	10 Min.	Schüler üben Intervalle am Klavier oder durch Singen. Partnerarbeit zur gegenseitigen Kontrolle.
4	Zusammenfassung und Fragen	5 Min.	Offene Fragerunde, um Unklarheiten zu klären und das Erlernte zu reiterieren.

Hausaufgaben

• Die Schüler sollen einige Intervalle in ihren Lieblingsliedern identifizieren und aufschreiben. Diese werden in der nächsten Stunde kontrolliert, ohne dass eine Präsentation in der Klasse erforderlich ist.

Skript der Lektion