Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Allemand
Quel sujet?	Corps humain
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Année ou grade 2
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Allemand - Corps humain

Objectifs

• Apprendre le vocabulaire de base lié au corps humain (tête, bras, jambes, etc.).
• Comprendre et utiliser des phrases simples pour décrire les différentes parties du corps.
• Encourager l'interaction et la participation en groupe à travers des jeux et des activités.

Matériel

• Images des parties du corps (flashcards)
• Un mannequin ou une poupée pour les démonstrations
• Feuilles de papier et crayons de couleur
• Des jeux de rôle ou des cartes de jeux
• Un tableau blanc et des marqueurs

Classe / Groupe d'âge

• Année 2
• 20 élèves

Durée de la leçon

• 30 minutes

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction au vocabulaire	5 min	Présentation des mots liés au corps humain à l'aide d'images (flashcards) et lecture à haute voix.
2	Activité de répétion	5 min	Les élèves répètent après l'enseignant les mots présentés pour les mémoriser.
3	Jeu de reconnaissance des parties	10 min	Les élèves désignent les parties du corps sur eux-mêmes ou sur un mannequin tout en nommant chaque partie en allemand.
4	Activité artistique	5 min	Dessin des parties du corps sur une feuille et étiquetage en allemand (ex. "der Arm" pour bras).
5	Phrase simple	5 min	Enseigner aux élèves à former des phrases simples comme "Ich habe einen Arm." (J'ai un bras).
6	Conclusion et devoirs	0 min	Récapitulatif de ce qui a été appris et distribution des devoirs, sans présentation devant la classe.

Devoirs

• Les élèves doivent illustrer leur partie préférée du corps et écrire le mot correspondant en allemand (ex. "das Bein").
• Les devoirs doivent être remis au prochain cours pour vérification, sans présentation orale.

Remarques supplémentaires

• Encouragez une atmosphère positive où chacun se sent à l'aise de participer.
• Préparez-vous aux questions que les élèves pourraient avoir sur le vocabulaire ou les activités.
• Utilisez des récompenses (comme des autocollants) pour stimuler l'engagement.

Script de la leçon