Vollständige Lektion | Erstellen Sie für eine Lehrkraft eine Reihe von Inhalten für eine Unterrichtsstunde, beginnend mit dem Unterrichtsplan. Jeder neue Materialblock muss mit einer H1-Überschrift beginnen (andere Unterüberschriften müssen H2, H3 usw. sein). Wenn Sie benötigte Bilder beschreiben, schreiben Sie diese Beschreibungen in geschweifte Klammern, zum Beispiel: {Ein Bild eines Dreiecks} |
Welches Thema | Bauernhof |
Welche Länge (min) | 30 |
Welche Altersgruppe | Vorschule / Kindergarten |
Klassengröße | 20 |
Welcher Lehrplan | |
Vollständiges Skript einbeziehen | |
Frühere Hausaufgaben überprüfen | |
Bitten Sie einige Schüler, ihre Hausaufgaben zu präsentieren | |
Fügen Sie eine physische Pause hinzu | |
Gruppenaktivitäten hinzufügen | |
Hausaufgaben einbeziehen | |
Richtige Antworten anzeigen | |
Folienvorlagen vorbereiten | |
Anzahl der Folien | 5 |
Ausfüllkarten für Schüler erstellen | |
Erstellen Sie kreative Backup-Aufgaben für unerwartete Momente |
Bauernhof
Vorschule / Kindergarten
30 Minuten
20
Der Unterricht entspricht den Standards für Deutsch als Zweitsprache in der Vorschule, mit einem Fokus auf alltägliche Themen und sprachliche Fertigkeiten.
Schrittnummer | Schritttitel | Länge | Details |
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1 | Begrüßung | 5 Minuten | Die Schüler werden begrüßt, und das Thema "Bauernhof" wird eingeführt. Fragen Sie die Schüler, was sie über Bauernhöfe wissen. |
2 | Einführung der Vokabeln | 10 Minuten | Stellen Sie die Bilder von den Tieren vor. Wiederholen Sie die Namen der Tiere gemeinsam mit den Schülern. |
3 | Geräusche erkennen | 5 Minuten | Zeigen Sie den Schülern die Tiergeräusch-Karten. Lassen Sie die Schüler die Geräusche nachahmen. |
4 | Arbeitsblatt bearbeiten | 5 Minuten | Die Schüler zeichnen Tiere nach und beschriften sie mit den entsprechenden Vokabeln. Sie arbeiten in Gruppen von 4. |
5 | Abschluss und Reflexion | 5 Minuten | gemeinsam mit den Schülern die neu gelernten Vokabeln und Geräusche wiederholen. Fragen Sie die Schüler, was ihnen am besten gefallen hat. |
Die Schüler erhalten ein einfaches Arbeitsblatt, auf dem sie zu Hause ihre Lieblingsbauernhoftiere zeichnen und die Namen aufschreiben. Die Lehrkraft wird die Hausaufgaben in der nächsten Stunde überprüfen, ohne dass die Schüler sie präsentieren müssen.