Vollständige Lektion	Erstellen Sie für eine Lehrkraft eine Reihe von Inhalten für eine Unterrichtsstunde, beginnend mit dem Unterrichtsplan. Jeder neue Materialblock muss mit einer H1-Überschrift beginnen (andere Unterüberschriften müssen H2, H3 usw. sein). Wenn Sie benötigte Bilder beschreiben, schreiben Sie diese Beschreibungen in geschweifte Klammern, zum Beispiel: {Ein Bild eines Dreiecks}
Welches Thema	Klassenfahrt
Welche Länge (min)	30
Welche Altersgruppe	Año o Grado 4
Klassengröße	20
Welcher Lehrplan
Vollständiges Skript einbeziehen
Frühere Hausaufgaben überprüfen
Bitten Sie einige Schüler, ihre Hausaufgaben zu präsentieren
Fügen Sie eine physische Pause hinzu
Gruppenaktivitäten hinzufügen
Hausaufgaben einbeziehen
Richtige Antworten anzeigen
Folienvorlagen vorbereiten
Anzahl der Folien	5
Ausfüllkarten für Schüler erstellen
Erstellen Sie kreative Backup-Aufgaben für unerwartete Momente

Lektionsplan

Unterrichtsplan: Klassenfahrt

Ziele

• Die Schüler verstehen die Bedeutung von Klassenfahrten.
• Die Schüler können einfache Sätze und Fragen über Klassenfahrten bilden.
• Die Schüler entwickeln ihre Kommunikationsfähigkeiten im Deutschen.

Materialien

• Arbeitsblätter mit Texten über Klassenfahrten
• Stifte und Marker
• Bilder von Klassenfahrten
• Tafel oder Flipchart
• Audioaufnahme eines Dialogs über eine Klassenfahrt (optional)

Klasse oder Altersgruppe

• Jahrgang: 4
• Anzahl der Schüler: 20

Thema

• Klassenfahrt

Dauer der Unterrichtsstunde

• 30 Minuten

Schritte der Lektion

Schrittnummer	Schritttitel	Länge	Details
1	Einstieg	5 min	Kurze Einführung in das Thema. Fragen an die Schüler: „Was ist eine Klassenfahrt?“ „Habt ihr schon einmal an einer Klassenfahrt teilgenommen?“
2	Diskussion	10 min	Schüler diskutieren in Gruppen über ihre Erfahrungen bei Klassenfahrten. Lehrer moderiert und unterstützt die Diskussion.
3	Einführung neuer Vokabeln	5 min	Vorstellung und Erklärung wichtiger Vokabeln zum Thema (z.B. „Bus“, „Zielort“, „Unterkunft“).
4	Textarbeit	5 min	Die Schüler lesen einen kurzen Text über eine Klassenfahrt. Dabei sollen sie die neuen Vokabeln erkennen und verstehen.
5	Kommunikationsübung	4 min	Schüler in Paaren üben, einfache Fragen über Klassenfahrten zu stellen und zu beantworten (z.B. „Wohin fahrt ihr?“, „Wie lange seid ihr dort?“).
6	Zusammenfassung und Ausblick	1 min	Kurze Zusammenfassung der Stunde durch den Lehrer. Ausblick auf die nächste Stunde, in der die Schüler eigene Klassenfahrt-Pläne vorstellen.

Hausaufgaben

• Die Schüler sollen einen kurzen Text über ihre Traumklassenfahrt schriftlich verfassen. Die Texte werden beim nächsten Mal kontrolliert, ohne dass die Schüler sie vor der Klasse präsentieren müssen.

Skript der Lektion